《病原生物学》实验教学大纲.docVIP

《病原生物学》实验教学大纲 课程编号 课程名称：病原生物学 Pathogenic Biology 课程总学时：72 实验总学时：16 实验课性质：（独立设课） 适用专业：中医七年制专业 承担实验室（或教研室）： 微生物与寄生虫学教研室 课程实验教学简介 病原生物学是一门实践性很强的基础与临床之间的桥梁课程。理论课中的许多基本概念、基本规律、生物学特性都需要通过实践来验证说明。该实验课的宗旨就是通过与理论课相关的实验课的学习，让学生更好的理解、掌握、运用所学的理论知识，培养学生分析问题、解决问题和实验操作的能力。 课程实验教学的目的和基本要求 目的：加深理解并巩固理论知识，学习和掌握有关的实验操作技术。培养学生观察、思考和分析问题的能力、动手能力及独立工作能力。 基本要求： 1、实验课前做好预习，明确本次实验课的内容及其原理、方法和注意事项。 2、实验过程中要仔细认真，注意分工协作。操作内容要按操作步骤进行，学会正确操作手法、准确记录实验结果。示教内容要注意观察，并记录好相关内容。 3、严格遵守实验室规则，在病原生物学实验课上，要树立“有菌观点”，严格掌握和不断完善无菌操作技术。 4、科学总结，实验完毕应自行分析实验结果，得出可能的结论，并总结实验中的体会和经验。除当堂作好实验记录及绘图外，还应按规定完成系统实验报告。 学生应掌握的实验技术和基本技能 (1) 掌握。”试验（实物示教） 2．病原菌菌落的比较（实物示教） 3．肠道杆菌的分离与鉴定的程序（实物示教） 实验目的 1、掌握抗“O”试验的原理和临床意义 2、熟悉金黄色葡萄球菌与表皮葡萄球菌的区别；乙型溶血性链球菌的菌落 3、掌握双糖含铁培养基的原理与意义 （五）其他微生物的观察，特殊染色方法 实验内容 1．破伤风外毒素的致病作用及破伤风抗毒素的保护作用（实物示教） 2．观察结核杆菌、白喉杆菌、脑膜炎球菌、梅毒螺旋体、钩端螺旋体的形态（显微镜示教） 3．观察狂犬病病毒的包涵体、皮肤丝状菌的小培养（显微镜示教） 4．观察三种真菌菌落(酵母型、类酵母型、丝状型的特点)，皮肤丝状菌的小培养及形态观察(菌丝与孢子)，观察白色念珠菌的形态(革兰染色) （显微镜示教） 5．根据所学病原生物学实验技术，自主设计实验并完成（自由组成3-5人学习小组） 6．抗酸染色（每人一份操作） 实验目的 1．熟悉结核杆菌、白喉杆菌、脑膜炎球菌的形态；狂犬病病毒的包涵体、梅毒螺旋体、钩端螺旋体、白色念珠菌的形态、皮肤丝状菌的小培养 2．掌握破伤风外毒素的致病作用和抗毒素的保护作用 3．掌握抗酸染色的原理和方法 （六）实验名称：线虫 实验内容： 1．显微镜操作：观察蛔虫卵、钩虫卵、蛲虫卵的形态特征 2．技术操作示教：直接涂片法、饱和盐水漂浮法、钩蚴培养法、肛周拭子法 3．示教：各种线虫的虫卵片、大体标本、病理标本及图片 实验目的： 1．掌握蛔虫卵、钩虫卵、蛲虫卵的形态特征 2．了解蛔虫、蛲虫、钩虫的一般外形 3．掌握两种微丝蚴形态的主要鉴别特征 4．掌握粪便直接涂片法和饱和盐水漂浮法 5．了解钩蚴培养法、肛门拭子法和血液微丝蚴检查法 （七）实验名称：吸虫、绦虫 实验内容： 1．显微镜操作：观察肝吸虫卵、姜片虫卵、日本血吸虫卵、带绦虫卵的形态特征 2．操作：放大镜下观察肝吸虫成虫、姜片虫成虫、日本血吸虫成虫、猪带绦虫及牛带绦虫孕节标本 3．技术操作示教：沉淀集卵法、毛蚴孵化法 4．示教：虫卵片、成虫大体标本、中间宿主的标本、病理标本 实验目的： 1．掌握肝吸虫卵、姜片虫卵、日本血吸虫卵的形态特征 2．熟悉两种吸虫生活史中的成虫和中间宿主的一般形态 3．了解沉淀集卵法、毛蚴孵化法 4．掌握带绦虫虫卵、囊尾蚴的形态特征 5．掌握猪带绦虫和牛带绦虫头节、孕节的形态区别 （八）实验名称：原虫 实验内容： 1．显微镜操作：观察间日疟原虫薄血膜染色玻片标本、恶性疟原虫薄血膜染色玻片标本 2．技术操作示教：疟原虫薄血膜片制作法 3．示教：各种原虫形态玻片标本、传播媒介标本 实验目的： 1．掌握溶组织内阿米巴滋养体和包囊的形态特征 2．掌握间日疟原虫、恶性疟原虫在外周血循环中红细胞内期的各期形态特征 3．了解杜氏利氏曼原虫无鞭毛体、前鞭毛体及弓形虫滋养体的形态 4．了解阴道毛滴虫的形态特点 5．了解疟原虫厚、薄血膜片涂制法 六.考核（考试）方式： 课题提问； 实验操作； 实验报告 出勤情况 设计性实验评分 七.实验教材与参考书： 教材：邱全瑛主编.《医学免疫学与病原生物学》，2005年1月第一版，科学出版社出版 编写：邝枣园 王宏敏 审阅：邝枣园（教研室主任签字） 日期： 2007－9－10 审定：×××（教学副院长签字）