swbx20702-现代生物进化理论(文).docVIP

课题主备人：?????????　　　审核人：　高二生物备课组 班级：　　　　　姓名：　　　　　　　　学号：　　 　　　使用时间：　　　　　　　　 第2节 现代生物进化理论的主要内容 【课时安排】2课时 【学习目标】见课本P114“本节聚焦” 【重点难点】1.现代生物进化理论的主要内容 2. 生物进化与生物多样性的形成 知识点一：种群是生物进化的基本单位 【基础知识】 1、种群：生活在一定区域的 生物的全部个体。种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。 2、基因库:一个种群中 个体所含有的 。 基因频率：在一个种群基因库中， 占全部等位基因数的比率。 【巩固练习】1、下列生物群体中属于种群的是（ ） A.一个森林中的全部蛇 B. 一个池塘中的全部蝌蚪 C. 两个池塘（不连通）中的鲤鱼 D.卧龙自然保护区的全部大熊猫 2、下列关于种群的说法不正确的是（ ） A.同一种群的个体可以自由交配 B.种群是生物繁殖的基本单位 C.中国大陆上所有老虎是一个种群 D.种群是生物进化的基本单位 3、下列关于基因库的叙述，正确的是（ ） A．一个种群中一个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 B．一个种群中全部个体所含有的显性基因叫做这个种群的基因库 C．一个种群中全部个个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 D．一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减和灭亡 4 已知人的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的群体中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合体12000人。那么，在这个人群中A、a基因频率和AA、Aa、aa基因型频率是多少？ 5在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占26%，基因型为Aa的个体占68%，aa的个体占6%，基因A和a的频率分别是（ ） A、26%，74% B、52%，48% C、60%，40% D、88%，12% 知识点二: 突变和基因重组产生进化的原材料： 【基础知识】 1、回忆已学过的变异类型： ________ 变异 突变 ________ 2、 可以产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生变化。 3、由于突变和基因重组都是________、________，因此它们只是提供了进化的__ ，不能决定生物进化的方向。 【巩固练习】 1每个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5。若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体)，请同学们计算出每一代出现的基因突变数是多少? 基因突变数是_______ 2一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但当气温上升到25．5℃时，这种突变体的生存能力大大提高了。这说明 A．生物的突变常常是有利的 B．突变的有利或有害取决于环境条件 C．突变体的体质增强 D．环境条件的变化对突变体是有利的 3、下列哪一项不是生物进化的原材料（ ）19世纪中期以前，桦尺蠖几乎都是浅色的，黑色个体极少。后来曼彻斯特成为工业区，树干变成灰黑色。到了20世纪中期，生物学家们发现，黑色型的桦尺蠖成了常见种。出现这种变化的原因是（ ）。 A．B．C．D．（ ） A．B．C．D． 知识点四: 隔离与物种的形成 物种的概念：能在自然条件下相