5.1自然地理环境的差异性.doc

第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性 一、地理环境整体性 1．自然地理环境的组成要素：大气、水、地貌(岩石)、生物、土壤、地形2．关系：相互联系、相互影响、相互制约以上各要素通过大气循环、水循环、生物循环和地质循环等物质运动和能量交换，彼此相互作用、相互联系，形成一个不可分割的整体（系统）。 3．能量交换与物质运动通过水循环、生物循环和地壳物质循环等形式来进行 水循环 生物循环 地壳物质循环 概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程 有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的过程 环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流) 吸收作用、光合作用、分解作用 冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生 物质循环简图 能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)化学能 分解呼吸 热能 地球内部热能、太阳能、重力能 意义①使水体不断更新，维持全球水的动态平衡②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾③海陆间联系的主要纽带④不断塑造地表形态 ①促进自然界物质和化学元素的迁移运动、能量的流动和转化②联系自然地理环境中的有机界和无机界 ①形成了丰富的矿产资源②改变了地表形态，塑造了各种自然景观③实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输 4．生物与其生存环境构成了一个特殊的外部圈层――生物圈（有机圈层）生物圈占有水圈的全部、大气圈的底部及岩石圈的上部。生物的出现，通过光合作用与生物循环，改造了三大圈层。生物（植被）的分布，受气候（光、热、水）条件影响很大。【P86页活动内容】 （1）生物、土壤、大气、水、岩石等 （2）植物通过根系从土壤中吸收水分或植物的枝叶截留大气降水；植物又通过蒸腾作用将水分释放到大气中；通过大气降水补给土壤的、生物的水分等。 （3）太阳能因为植物光合作用保存在植物体内并转变成了化学能，植物作为动物的食物将化学能传递动物并保存在动物体内，植物和动物在呼吸的过程中消耗了热量，将化学能学变成热能释放到环境中。 五个地理要素之间进行着物质运动和能量交换，形成了一个相互渗透和相互作用的整体。 5．地理要素相互作用产生新功能生产功能平衡功能 功能 生产功能 平衡功能 概念自然地理环境具有合成有机物的能力 自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的能力 性质生产功能是自然环境的整体功能，而非单个地理要素的功能 自然地理环境拥有各个地理要素本身不具备的功能 形成过程光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等统一在一起，在一定的条件下，生产出有机物 二氧化碳的平衡：在海洋生物作用下，大气中的二氧化碳和海水中溶解的钙，加速形成碳酸钙沉淀 氧气的平衡：植物光合作用释放氧气，生物呼吸作用和燃烧消耗氧气 举例生态系统的生物生长发育 大气中二氧化碳的平衡、大气中氧气的平衡、一定范围内各物种数量基本恒定 【P86页活动内容】 藏羚羊的生存是与青藏高原可可西里的自然环境相适应的，在无人类干扰的情况下，自然环境各要素的变化，迫使藏羚羊不断通过增减数目来适应环境，其结果是藏羚羊的数目保持了相对稳定。这体现了自然环境的平衡功能。 读图，回答下列问题。 (1)这是一幅 (2)请完成该作用的化学方程式 (3)每合成1克C6H12O6要消耗2 821焦能量，所消耗的能量来源是 (4)该作用造成以下哪些结果( ) A．将分散的无机物合成有机质B．将太阳能转化为化学能并储存在有机体内C．改变了物质存在的位置D．联系了有机界与地理环境(5)微生物对有机质具有 ，导致有机质的合成与分解，称为 循环。【答案】(1)光 (2)6CO2＋6H2O C6H12O6+6O2(3)太阳辐射(4)ABCD (5)分解 生物物质2：(2011年福建高考卷)图14为R河流域及周边地区图。请运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。 答：①径流量减少，地下水位下降②海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差③来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降④河口附近海域渔业资源减少⑤海水入侵，海岸线侵蚀加剧⑥湿地减少、影响动植物的生长与栖息⑦蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强⑧荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化 二、地理环境整体性的表现 1、自然地理环境具有统一的演化过程在景观上，陆地环境各要素总是力求保持一致，与环境的总体特征相统一整体性表现自然地理环境 含义 自然地理环境各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一