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IF从句专题
教师姓名 许樱文 学生姓名 填写时间 2013-07-15 年级 初二 学科 英语 上课时间 2013-0-
:00-:00 阶段 基础(√ ) 提高( √ )强化( ) 课时计划 第()次课
共()次课 教学目标 词汇目标:chance, able, be able to, beat, shame, pity, refuse, warn, all together, rather, final, practice, punish, such, exam, truth, prove, honest, onto, shelf, steal, terrible, realize, virus, mend; take off, at least, pocket money, after all, hurry up, help sb. with sth. warn sb. about sth., warn sb. not to do sth., be proud of
语法目标:深入学习带有if的条件状语从句
科组长签字:
IF 从句
1.if从句的构成
我们会用汉语说“如果想去的话,请告诉我”、“如果你想了解更多的内容,请打电话给我们老师”,其中“如果”后面可以有主语,也可以没有。那么用英语该如何说呢?首先看几个例子:
If you want to go, please tell me.如果想去的话,请告诉我。
If you want to know more about it, please telephone our teacher.
如果你想了解更多的内容,请打电话给我们老师。
If the green light isn’t on, wait a minute.如果绿灯还没亮,就等一下。
从例句中可以看出,if所引导的是一个完整的句子,一定要有主语。
2.if从句的位置
本模块我们接触的都是“if从句+祈使句”的句子。if引导的条件从句表示“如果……”,条件状语从句可置于祈使句前或后,如上面的例句;也可以放在主句之后。
e.g.Print the photo if you like it. 如果喜欢这张照片就把它打印出来。
Look at our website if the camera does not work.
如果相机出故障就到我们网站上查看。
Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow.
如果他明天来这儿的话,叫他给我来个电话。
3.注意if引导的条件状语从句和宾语从句的区别
if可以用来引导宾语从句也可以用来引导条件状语从句,主要是要弄清if引导从句的时态。
if在引导宾语从句时,意为“是否”。要根据实际情况来确定时态,而if在引导条件状语从句时意为“如果,假设”,要用一般时代替将来时。
e.g.I want to know if he will come here tomorrow.我想知道他明天是否到这儿来。
if在上句引导的是宾语从句,从句中有很明显的表将来的时间状语tomorrow,所以if从句要用一般将来时。
e.g.If it rains tomorrow, we’ll put off the sports meeting.如果明天下雨,我们就推迟运动会。
if在上句引导的是条件状语从句,尽管从句中也有表将来时的时间状语tomorrow,从理论上讲也应该用一般将来时,但是在if引导的条件状语从句中要用一般现在时代替一般将来时,故从句谓语动词用rains而不用will rain.
语法点拨—if引导的条件状语从句()的都是“if从句+祈使句”的句子。其实,if作为一个连词,主句也可以是其他形式的句子。
e.g.If you press the wrong button, the camera will go wrong. 如果按错键,相机就会出故障。
If you eat a lot of sugar, you will put on weight. 如果糖吃得多,就会发胖。
从例句中我们可以看出if从句与主句具有以下特点:
1.If从句中用一般现在时,表示未来的一种条件,从句中可以加时间状语。
e.g.If you can’t come tomorrow, we can hold the party a little later.
明天你如果不能来,我们可以迟一点举行宴会。
If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the Great Wall.明天如果不下雨,我们就去长城。
2.当if表示未来的条件时,主句中用一般将来时。表示如果某种条件存在,就有可能/不可能发
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