第六课 学会动作描写(五年级).docVIP

第六课 学会动作描写 例文：《学游泳》 暑假，我和爸爸去义乌银都酒店练游泳。 　　一进酒店，看到的就是热情的服务员，爸爸对我说：“游泳池在4f。”“哦。”我说。一到了4楼好像什么都没有，拐了两个弯，走到里面一看，才看见一个小小的游泳池8米宽，12米长。我换上泳裤就下水了，不过我只会游自由泳。 　　下了水，爸爸跟我说：“你学蛙泳吧。”“好的”我说。“手在水里经过的路线要像个红桃一样，腿要做到三个步骤‘收、翻、蹬夹’对了。”爸爸说。然后爸爸手把手的教了我几次。就在我练的时候我注意到了我的动作，我的小手在水里一伸一伸，小腿在水里一蹬一蹬，动作可协调了，我很快就学会了蛙泳。这么快学会了蛙泳，我心里非常高兴！ 　　第二天，爸爸跟我说：“你学仰泳吧。”“OK”我说。“手出水抬高伸直擦耳朵，在空中移臂尽量往后拉，就像一把扇子打开，脚打水，脚尖伸直向后上方用力踢直，头放平不要动，好了好了好了！就是这个动作。”爸爸说。 　　第三天，“学蝶泳吧！”爸爸笑着说。“好的！”我说。爸爸说：“两手划水要同时用力，移臂要快速，低、平、直，划一次手，打两次腿，对！就是这个动作！”我尽情的游着游着，累了还躺在水面上休息，可舒服了。这么快学会了四种姿势我心里美滋滋的！我觉得自己像一条蛟龙在水里自由自在的游玩着！ 　　就这样我反反复复练了一个星期后，“要不要来个200米混合泳？”爸爸问。“让我试试看吧”我说。 　　“4分15秒73，还不错！”爸爸说。“O~YEY!!!四种姿势都学会了！”我说，“以后 在水里那我就如鱼得水了，哈哈！” 这个暑假到义乌我最大的收获是学会了混合泳。 我最爱打羽毛球 小记者 宋晴洁 体育锻炼是我国的优良传统，它不仅能强身健体，而且能给你带来无限乐趣，在所有的体育项目中，我最偏爱的一项是打羽毛球。 记得在我八岁时，有一次爸爸在街上买来了一副羽毛球拍，面带笑容地地对我说：“看，我给你带来了什么礼物？”我扭头一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱着爸爸说：“太感谢您了！”因为我很早就想让爸爸帮我买一副羽毛球了，今天爸爸给了我一个惊喜，怎么不让我感到无比兴奋呢? 我接过羽毛球拍，马上卷起袖子对爸爸说：“爸爸，我俩打一战吧，我一定会赢你的。”爸爸不服气地反驳我：“小小年纪，口气倒不小。我力气比你大，我不会输给你的，打就打。” 于是，一场大战开始了。一开始我先故意放爸爸一马，让他先得几分，好让他以为自己的水平高，就会放下警惕。果然，爸爸一副满不在乎的样子，自豪地对我说：“你不是我的对手吧。”我自信地回答：“我一定会赢你的，你等着接招吧。”于是，我的反攻开始了，我一会儿来个吊球，一会儿来个扣球，一会儿来个长球，打的爸爸应接不暇，眼花缭乱，满头大汗，狼狈不堪……蹲在地上气喘吁吁对我说：“女儿我服了你了，你果然有一手，我心服口服。” 我不但爱打羽毛球，而且还把它当作宝。每次打完以后，我都会仔细地把它擦了又擦。不瞒大家，每次睡觉，我也把它放在枕头边，只有这样才能安心入睡。 随着时间的推移，打羽毛球也成为我每天不可缺少的一项运动，它让我高兴，它帮我排除心中的不快，它让我充满自信。 我希望大家都热爱体育，不管你喜欢哪一项运动，相信一句话，付出总有回报。 我最喜欢的一项运动——滑旱冰 小记者 朱逸琳 谈到我最喜欢的一项活动，我首先想到的当然是滑旱冰了。为了学习滑旱