台湾博硕士学位论文格式.docVIP

博碩士學位論文格式 項 目 封面規格 長29.7公分(同A4紙之長度)，寬約21.5公分。書背的厚度依內文頁數而定。 封面內容與設計：同第6條之書名頁 (參見附件一)。封面請上光，碩士論文為天藍色，博士論文為青綠色。 空白頁 （送人時，可利用此頁寫些感人的話用的。「獻給老師」之類，也可直接印在此頁）。自此頁起，紙張大小一律用A4（21.0 x 29.7公分）。 逐頁頁碼序與四邊留白的查驗 頁碼規格：正文之前的頁碼用小寫的羅馬數字（i,ii,iii,iv,v,…）。正文的第一頁，序碼為阿拉伯數字1，之後，頁碼依序增加到最後一頁。頁碼一律置於一頁之下方正中處。 單面、雙面印刷與頁碼：阿拉伯數字的最後頁碼少於100時，用單面印刷，此時，頁碼規格同上。 用雙面印刷時，「章」級的首頁頁碼必須是奇數（橫寫的書打開後，左邊為偶數頁，右邊為奇數頁）；若是偶數，則必須在此頁之前插入一空白頁，使原先之偶數頁碼增加一碼成奇數。 四邊留白：頁碼除外，每一頁的上、下方至少留白2.54公分，左、右至少留白3.17公分（不改變WORD的「邊界設定」，就自動符合此規格）。 致謝頁 用來感謝族繁不及備載的有功人士，至多兩頁。 中文摘要頁 以「摘要」為此章的標題。 摘要的內容以1-2頁為原則。須列出關鍵詞，位於內容下方（空一列）。(參見附件五) 英文標題與摘要頁 以英文標題為此章的標題，其下以「Abstract」為附標題。 摘要的內容以1-2頁為原則（含key words）。 須列出Key words，位於內容下方（空一列）。(參見附件六) 目次 以「目次」為此章的標題，18/20號字。 ※目次的內容以列出正文及其後部份之「章」級標題與對應之頁碼為原則， 得添加「節」級的標題。 各「章」的標題，格式需一致，且向左看齊，而對應之頁碼則向右看齊。 若需列「節」級的標題，則內縮數格，且格式需彼此一致。 ※目次與下方空一列。 (參見附件二) 表次與圖次 若諸附圖分散在不同的地方，則以「表次」或「圖次」為此頁的標題。附圖目次的內容須列出全部的附圖。表次與圖次需單獨成頁。(參見附件三與附件四) 正文章、節、目、段格式的一致性 不同級的格式須不同，但同級的須相同。各級的參考格式如下。 緒論 研究動機 16號字，置中；上空一列】 一、英語學習環境因應地球村時代的來臨與國際化社會的潮流13號字、(新細明為12號字)，置左且縮排】 章都從奇數頁起頭。（單面印刷者不受此限） 章、節、目的標題不應出現在某頁最後一列。 夾注之英文以用小寫為原則，除非專有名詞。 統計符號需用斜體。 徵引之文獻與參考文獻所列者應一致。在前者出現之文獻，必須在後者中找得到；反之，亦然。 段與段中間不空行/空行。 行 行距應用1.5倍行高。 黃巨 一頁應有26-32行。 一行32-35字。 表圖格式應正確。（參見附件七） 參考文獻之臚列格式應正確。（參見附件八） 附錄置於參考文獻後，需單獨成頁並置於基數頁。(參見附件九) 書背：標楷或新細明體8-14號字，書寫學校名、所名、碩士論文-○○○-○○○ 姓名○○○及出版年。(參見附件十) ej 國家圖書館以及國科會科學技術資料中心博碩士論文授權書一律至於論文後面。※上述授權書一律打字，僅簽名部分需親手書寫。 國立臺北教育大學教育政策與管理研究所 碩士論文（20） （上方至少空3公分） 指導教授: 楊志強 博士（18） （空4 ~ 6公分） 國小學童英語學習環境及其學習動機 之相關研究（24） 研究生: 施如樺 撰（18） （以下至少空2公分） 中華民國九十五年五月（16） 目 次 緒論1 第一節 研究動機1 第二節 研究目的4 研究問題4 名詞釋義 研究範圍與限制 文獻探討7 第一節 國小英語教育現行概況7 第二節 英語學習環境的理論基礎英語學習動機的理論基礎 相關文獻評述 研究 第一節 研究架構研究對象研究工具實施程序資料處理 研究結果與討論------------------------------------------------------73 第一節 第一節 第二節 參考文獻 一、 中文 二、 英文 附 錄---------------------------------------------------------------------------101 附錄一 國小英語學習環境及其學習動機調查問卷-------------------101 表 次表-1-1 九年一貫課程十項基本能力表3--1 正式問卷施測各階層抽樣學校分配表表3--2 正式問卷施測抽樣學校分配