【高中课件讲义】2015年高中英语 Module4备课参考教案2外研版必修5.docVIP

英语必修5外研版Module4备课参考教案（2） Module 4　CarnivalIntroduction Reading and Vocabulary (教师用书独具) ●课标技能要求 重点词汇的理解与应用。 ●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。(4)通过对本课文的理解，让学生学会更加清楚和熟练用一般现在时、现在进行时、现在完成时、表示将来用法的句子和段落完成有关语言的区别表达，正确运用被动语态提高学生的书面表达能力。 ●教学地位 单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在。 (教师用书独具) ●新课导入建议 Can you list some Chinese Festivals? Can you give some names of western Festivals? (通过学生非常熟悉的中国节日的发问，引出本课的主题——西方节日——狂欢节) ●教学流程设计 导入新课。→老师检查上堂课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。→让学生就“互动探究”(见学案第48－52页)进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。→让学生针对各自不同的意见展开讨论，然后老师给出详细正确答案。→老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。→让学生再次阅读课文，(见课本第32－33页)以加深对所学单词与短语的理解。→让学生完成“自我评估”(学案第52页)。→布置作业。让学生完成课本第34页第3题，“课时作业”(见学案第107页)和预习Period Ⅲ(见学案第53－55页)。 (对应学生用书第48页) 1．come out出来；开花；出版，发表；结果是 This festival is at the end of October, when “ghosts” come out.(教材P31) 这个节日在十月底，是魔鬼出来的日子。 The rain will stop and the sun will come out soon. 雨就要停了，太阳很快就会出来。 The rose bush(蔷薇)came out late this year because of the cold weather.因为天气寒冷，今年蔷薇花开得晚。 When is your new novel coming out? 你的新小说何时出版？ come的相关短语： come about　发生 come across　碰到；偶然遇见 come on　跟随；加油 come down　落下；跌价 come from　来自；出生于 come up　出现，发生；被提出 come through　安然度过 come to　到达；苏醒 come off　脱落 【对接高考】 (2011·天津高考)She an old friend of hers yesterday while she was shopping at the department store. A．turned down　　　　　B．dealt with C．took after D．came aross 【解析】　句意：昨天她在百货商店购物的时候碰到了一个老朋友。come across偶遇，碰见；turn down拒绝；deal with处理，对付；take after像，相似。根据句意选D项。 【答案】　D 写出下列句中come out的含义 ①Bats come out only at night. ②That magazine comes out once a month. ③Some flowers have begun to come out. ④How did the movie finally come out? ⑤The truth has come out at last.