从语用学角度辨析some与any的用法.pdfVIP

UAGETEACH●NoIN5CHooLS 从语用学角度辨析some…1 {皇j 一囊any的用法 河北邢台外国语学校 王志勇 【摘要】人们通常从语法的角度解释some与any的用法，但对其在否定句、疑问句和条件 句中的用法却无法从语法角度解释清楚。本文从语用学角度对some与any的用法 进行了探讨。 【关键词】some，any，语用学，预设 一、纯语法分析的困境 couldI havesomebrown 给我一些糙米，好吗? 许多教师在讲解some与any表达数量意义 时的区别时，所讲的一般规则是t Have some couldlend yougot glassesyou 1．some用于肯定句。例如： me?你可以借给我几只玻璃杯吗? mesome wouldlikesomemore Plebe咖e water．请给我喝点／些 you beer?要再来点 水。 啤酒吗? 2．any用于否定句、疑问句或条件句。例 如： usedin a questionsexpectingpositivereply。 I don’thave water．我一点水也没有。 但是，上述解释却欠严谨。试问：我们怎 any Do have water?你有水吗? 样知道一个人在提问时能否得到肯定的回答? you my IfI have itto water，IU you．如 再者，当我们想喝水而不知道对方有没有水时 any give 果我有水，我就给你喝。 会问： 但上述规则也会有例外的情况，即some也 Do have．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．——water? you Is ill bottle? 常见于疑问句中。例如： there——water your Can mesome you百vc water?你能给我点 按上面的解释，上述两个空白处都应该用 水吗? some，而不能用any，因为我们一定想得到肯定 对于这种语法现象，不少教师的解释为： 的回答。但是，这里应当用anv。 当希望得到肯定回答时，用some而不是any。 这一解释有一定的理据，swaIl(1980)认为：和“非断定词”的概念来分析some与aIly，以 当我们期待一个正面的回答或要鼓励对方说 及以some和any为词缀构成的不定代词(如 “是”时，才在疑问句中用some。并举例如下： 万