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2011年成人高考语文学科考核内容与要求 每年的成考考试大纲是命题者命题、考生备考共同的依据。语 文学科的考核内容，包括基础知识、阅读（现代文阅读、文言文阅读） 和写作几个部分。各个部分考核内容不同，考核要求与目标也不一样。 语文基础知识的考核内容与要求： 1、语音推广普通话是我国一项基本的语言政策，汉语拼音是“推 普”的重要工具，因此进行这方面知识的考查是必要的。我国地广人 多，使用语言的一个重要特点是“书同文，音相异”，因此，语音考 核重点是辨识读音正误而不考拼写。2、汉字汉字书写的考查主要包 括：正确掌握汉字的构造和形体（重点是形声字），了解字音与字形、 字义的关系，纠正错别字，工整书写汉字。除第一卷外，作文评分标 准中也单列书写要求，分值为5分。汉字书写复习的重点是同音字和 多音多义字。 3、词语词语（包括成语）的使用离不开语境，经常需要结合上下 文加以判断，有时甚至需要反复加以比较，才能做出最佳选择。在这 种选择的过程中，不仅会碰到对不对的问题，还有好不好的问题，这 就与修辞产生了密切的联系。如何根据语境正确理解词语的意思，并 能正确选用词语，这是词语考查的重点。 4、倍逃锖途渥泳渥涌梢杂啥逃锕钩桑两者的结构有很多相似点， 这是汉语的特点。了解一些短语结构的知识（偏正、并列、主谓、动 宾、动补）和句子成分的知识，重在运用它们把握语意，不必纠缠于 名词术语。常见句式包括：主动句、被动句、疑问句、否定句以及长 武汉办证 郑州办证 南昌办证 成都发票 广州开发票 苏州开发票 天津办证 东莞开发票 - 1- 句、短句。要求掌握一些句法和句式方面的知识，目的在于促进语言 使用的规范化，不合语言规范的句子就是病句。改病句有多种考查方 式，近年来常用的有两种，一种是考查对句子中语病的辨识，一种是 考查对句子中语病修改正误的辨析。 5、修辞要了解常见的8种修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、 对偶、反复、设问、反问）的概念和相互的区别，重在掌握8种修辞 方法使用的具体要求，要能够根据语境判断修辞方法使用得是否恰 当，要能够理解修辞方法所起到的独特的表达作用。 6、标点标点符号是书面语言的有机组成部分，具有判明语气、语 意，表示延长、停顿，区分句子成分、结构层次等多种功能，一直是 语文测试的内容。标点符号由标号和点号组成，常见的标号有：引号、 括号、破折号、省略号、书名号，常见的点号有：顿号、逗号、分号、 句号、问号、惊叹号、冒号。这一部分复习的重点是各种标点符号使 用的规则。 7、文学文化常识这项考查内容以考查识记能力为主，要求掌握基 本课文所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作，外国作家的国别 及代表作，上述作品的体裁、内容、主人公等文学知识。文化常识的 考查侧重一般的中国古代文化常识。 现代文阅读考核内容与要求： 现代文阅读是一种智力活动。这种能力的特点是，它要求学生能 准确而迅速地从书面读物中获取有效的信息。现代文阅读测试的重点 是：理解语句，把握文意，分析文章，评价、鉴赏思想内容和表达技 武汉办证 郑州办证 南昌办证 成都发票 广州开发票 苏州开发票 天津办证 东莞开发票 - 2- 巧。为了帮助大家掌握现代文阅读的能力要求，我们把上述测试重点 分别解说。 1、把握一句话的意思阅读的本质是吸收信息，阅读中传递信息的 基本单位是句子。任何人写文章，须得一个字一个字的写出来；阅读 能力强的人读文章却不是一个字一个字的读，而是一句一句的读。因 此，读懂一句话是读懂整篇文章的基础，是提高阅读能力的重要环节。 它的要点有三条：第一，正确理解关键词语所概括的具体内容；第二， 结合相关背景知识理解句子的抽象含义；第三，通过联想去阐发句子 的言外之意。 2、把握一段话的意思一段话指的是能表达一个相对完整独立意思 的一串句子。一串句子之所以能组成一段话，基本的前提是必须围绕 一个共同的话题，体现话题的句子是中心句。读懂一段话重要的一个 方法就是准确把握中心句。另外，读懂一段话离不开概括，常用的概 括方法有两种：提取要点和抽象说明。 3、把握文章的结构结构是文章思路的具体展现，只有理清文章思 路，才有可能读懂文章。成人高考对文章结构的考查重点有三条： （一）会给文章分段 （二）会归纳概括段意 （三）正确理解段落在文章中的作用 4、把握文章的内容这里所说的“文章的内容”，