05-06四年级第一学期课时计划.docVIP

课 时 计 划 四 年级 第 一 周 课次： 1 教材内容：1.体育卫生常识：利用日光、空气、水等自然力锻炼身体的方法和要求 2.队列和体操队形 课的任务： 1.通过教学使学生了解利用日光、空气、水等自然力对锻炼身体的作用，激发学生到 大自然中去锻炼的兴趣。 2.发展学生锻炼身体的自觉性。 3.培养学生自我保护能力和守纪律的优良品质。 部分 课的内容 次数 时间 组 织 教 法 与 要 求 学 练 法 教育 内容 开 始 部 分 课堂常规 学生进教室坐好 师生问好 教师宣布课的内容 组织： 学生坐好 要求： 安静、守纪律 遵守 纪律 基本部分 二、利用日光、空气、水等自然力锻炼身体的方法和要求 日光浴： 进行日光浴对人的身体有什么好处？ 怎样进行日光浴？（4点） 空气浴： A.空气浴对人体的作用： 怎样进行空气浴？（5点） 水浴： A.水浴的概念及作用。 B.怎样进行冷水浴？（3点） 三、队列和体操队形 根据学生身高重新编排队列 进行基本队列常规训练（看齐、三面转法、齐步立定） 1 36 组织： 学生坐好 教法： 1.教师讲解 2.学生听讲 3.教师设疑，学生讨论、思考 4.学生回答问题 5.教师小结 要求： 听讲要认真 遵守课堂纪律 1.学生认真听讲 2.积极思考问题，积极举手回答问题。 认真 听讲 结 束 部 分 四、教师小结本课 五、宣布下节内容 六、下课 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X 教法： 教师讲解。 要求： 认真听讲、守纪律 场地器材 平均脉搏预计 135 练习密度预计 30% 课后小结： 课 时 计 划 四 年级 第 一 周 课次: 2 教材内容：1、技巧：前滚翻起立接球 2、游戏：击球出界 课的任务： 复习前滚翻，学习滚翻接球方法，提高滚翻能力。 发展学生灵敏，力量等身体素质。 3、培养学生勇敢果断的品质，及团结意识。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 学、练法 教育 内容 开 始 部 分 一、课堂常规 1集合整队 2师生问好 3宣布内容 4检查服装 5安排见习生 队列练习 齐步走、立定 1 2/3 2 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：集合快、静、齐 组织：四列横队 教法： 1老师讲解要领 2组织练习 要求：步伐整齐，精神饱满 1学生认真听讲 2听口令进行练习 精 神饱 满 准 备 部 分 三、徒手操 头部运动 上肢运动 扩胸运动 体侧运动 腹背运动 全身运动 跳跃运动 整理运动 四、专项练习 1进行滚翻练习 2进行传接球练习 4 x 8 5 2 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X 教法： 1口令：成体操队形散开 2讲解要领并示范 动作 3组织练习并领做 要求：动作协调用力 组织：同上 教法： 1教师讲解提示动作 2教师指导纠正练习 3激发学生练习兴趣 4老师总评 要求：练习认真 学练法： 1听口令进行 2认真听讲，认真观察 3在老师带领下，进 行练习 学练法： 1学生认真观察 2进行练习 3创编动作 4进行评价 认 真守 纪 基 本 部 分 五、技巧：前滚翻起立接球 动作方法：学生前滚翻起立后，接迎面抛来的球。 要点：前滚翻动作连贯、协调；用多种多样的教学方法，提高学生兴趣，提高动作质量。 六、游戏：滚球接力 [方 法] 将学生分成人数相等的2-3组，每组以纵队站在端线后，排头学生两手各持一球。教师鸣笛开始，队员依顺序用两只手各滚一个排球前进，从端线起到中线返回端线。交下一个学生后站到排尾。依次用同样方法运球，直至全队做完，先完的一队为胜。 各4 | 5 次 2 | 3 16 12 组织：圆形队 教法： 1、教师讲解动作方法 2、教师指导学生练习 3、组织学生练习 4、教师评价 要求：滚翻圆滑，掌握接球时间。 组织： X X X X X X X X X X X X 教