惠阳高级中学2010-2011学年度高一上学期期末考试(历史).docVIP

惠阳高级中学2010――2011学年 第一学期期末考高一历史试题 一、单项选择题（每小题2分，共计60分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖……中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关 A.郡县制 B.分封制 C.宗法制 D.内外服制 2.美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是 　A.君主专制 B.中央集权制 C.分封制 D.宗法制 3.唐朝进士及第，只是取得了做官的资格，不能直接为官。要想步入仕途，还得通过吏部选官考试。吏部选官标准有四条：一曰身，体貌丰伟；二曰言，言辞辩正；三曰书，书法道美；四曰制，文理优长。对此下列说法不正确的是 A、唐朝吏部选官在科举考试的基础上 B、重视被选者的道德、仪表气质和语言表达、书法、文字表达等方面的能力 C、这反映了当时国家和社会对官员基本素质的要求很高 D、有利于巩固和完善专制主义中央集权制。 4.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了 A．军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事 B．军机大臣在皇帝心目中没有任何地位 C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事 D．军机处的设置，标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步 5.假如你是中国秦朝的丞相，与同时的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是 A.“秦法”与《十二铜表法》 B.“郡县制”与“元首制” C.“皇权至上”与“政事共商” D.“三公九卿”与“公民大会” 6.下列体现人民在民主政体下的权力或思想，其中是雅典民主政治创造的有 ①2004年克里在家乡波士顿投票选举总统 ②美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官 ③2002年3月上旬,英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论 ④举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 7.苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。上述材料反映了苏格拉底 A.看到雅典民主制度的弊端 B.主张实行代议制 C.对民主制度失去信心 D.主张恢复君主制 8.一个雅典公民，他身上不会发生的事情是： A、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述 B、他可能被选举为执政官 C、他可以和他妻子一道去参加公民大会 D、他可以对公职人员进行监督 9.罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指 A.给予自由民和奴隶以公民权利 B.揭露和批判了私有制的罪恶 C.是近现代西方法律的先驱 D.建立了相对民主的政治制度 10.近代史上，英国在一个长期专制的国家找到了摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。这个“办法”是 A.君主专制 B.民主共和国 C.总统制 D.君主立宪制 11.右图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争 胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是 A.实行共和制 B.实行联邦制 C.推行两党制 D.确立三权分立制 12.“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族有曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是 A.德意志民族性格的双重性　　　　　　　　　B.资本主义经济发展不充分 C.传统的军国主义和专制主义残余的影响　　　D.没有形成一部真正民主的宪法 13.法国1791年宪法规定：国王是“国家第一公务员”，必须宣誓忠于国家和法律。这表明，当时法国建立的是 A.君主专制 B.君主立宪制 C.共和制 D.等级制 14.马克思说：“推动了这次大爆炸（即太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”下列理解正确的是 A．鸦片战争激化了中国社会矛盾