《15-16学年高中数学苏教版必修5练习:3.1 不等式》.docVIP

《15-16学年高中数学苏教版必修5练习:3.1 不等式》.doc

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3.1 不等关系 1符号法则:设a>0>0则+b>0;a×b>0;>0.不等式的基本性质:>b+c> b+c;>b>c>c;>b>0>bc;>b<0<bc.>y>2y.>y-2x<-2y;>b>d+c>b+d.>1>2+y>3;>b>0>d>0>bd.>2>3>6;>b>0N*?an>b;>b>0N*,n>1>>y>0>y;>比较实数大小的依据是:a>b-b>0;=b-b=0;a<b-b<0.作差比较法是比较实数大小的最基本也是很重要的方法.基本步骤是:作差、变形、定正负、得结论.基础巩固一、选择题如下图在一个面积为200 的矩形地基上建造一个仓库四周a大于宽b的4倍则表示上述不等关系正确的是() A.a>4b         .(a+4)(b+4)=200 D. 解析:本题易错选原因是忽(2014·四川卷)若a>b>0<d<0则一定有() A.><><解析:根据给出的字母的取值范围令a=3=2=-3=-2则=-1=-1所以错误;=-=-所以<所以错误.故选=(a+3)(a-5)与y=(a+2)(a-4)的大小关系是() A.x>y .<y=y .不能确定解析:∵x-y=a+3a-5a-15-a-2a+4a+=-7<0<y.(2013·陕西卷)设[x]表示不超过x的最大整数则对任意实数x有() A.[-x]=-[x] .[2x]=2[x][x+y]=[x]+[y] .[x-y]≤[x][y]解析:可取特殊值检验排除如[-1.5]=-2-[1.5]=-1不正确.再如[2×1.6]=3[1.6]=2不正确.[1.5+1.6]=3而[1.5]+[1.6]=2也不正确.故答案设aR,若a-|b|>0则下列不等式中正确的是() A.b-a>0 .b3<0-b<0 .+a>0解析:利用赋值法筛选令a=1=0可立即排除故答案为二、填空题某小区的绿化面积B不小于该小区占地面积A的16写成不等式就是:________.解析:“不小于”就是“≥”.故B≥16答案:B≥16某品牌酸奶的质量检查规定酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5蛋白质的含量P应不少于2.3写出不等式组表示上述关系:________.解析:“不少于”为大于或等于不要漏掉“=”.答案:若a>b且a同号则________(填“>”或“<”).解析:∵a同号>0.将a>b的两边同乘以得<答案:<三、解答题某电脑用户计划用不超过500元的资金购买单价分别为60元的单片软件x片和70元的盒装磁盘y盒.根据3片磁盘至少买2盒用不等式表示上述关系.解析:依题意可得某蔬菜收购点租用车辆将100 新鲜辣椒运往某市销售可租用大卡车和农用车分别为10辆和20辆若每辆卡车载重8 运费960元每辆农用车载重2.5 360元据此安排两种车型应满足哪些不等关系?请列出来.解析:设租用大卡车x辆农用车y辆依题意得 ?能力升级一11.已知x>y>z且x+y+z=2则下列不等式恒成立的是() A.xy>yz .>yz>xz .>z|y|解析:∵x+y+z=2>0必为正数由>xz.设实数a满足a+d=b+c且|a-d|<|b-c|则() A.ad=bc .<bc>bc .解析:∵|a-d|<|b-c|(a-d)<(b-c)(a+d)-4ad<(b+c)-4bc又∵a+d=b+c-4ad<-4bc即ad>bc.若a<b则下列不等式成立的是() A.a<b ><|b| .<b解析:a<b<|b|.二、填空题的三边长分别为a则a满足的不等关系是________.解析:由三角形两边之和大于第三边得 答案:已知x>1则x________x2-x+1(填“>”或“<”).解析:x-(x-x+1)=(x-x)+(x-1)=(x-)(x2+1)>0>x-x+1.答案:>三、解答题某家具工厂制造桌椅先由木工成型再由漆工油漆.木工组做一张桌子要3小时做一把椅子要2小时;漆工组油漆一张桌子要2小时油漆一把椅子要1小时.木工组日夜3班最多工作24小时;漆工组日夜2班最多工作14小时.如果一张桌子获利30元一把椅子获利18元请用不等式或不等式组把此实例中的不等关系表示出来.解析:设平均每天应生产x张桌子、y把椅子则

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