【明尚教育】第六章 教学（上）.pptVIP

* 2014安徽考编YY精讲课程 下期课程播报 每周一三五晚19:00 时间：1月17日晚（周五） 19：00 地点：YY频主讲：明尚教育教研中心老师 往期课程录音及PPT下载方法： 1、加入QQ群： 221704330 2、扫一扫右方微信二维码 免费公开课-面授 2014安徽教师考编 学科专业知识专题讲座 时间：1月18日14:30 地点：安徽省直电大（市府广场附近） 主讲：明尚教育教研中心老师 内容：学科专业知识考情分析 学科专业知识考试题型及命题趋势 学科专业知识考试内容 学科专业知识备考技巧 预约方式:发送【地区+姓名+专业】 课程预告 2014安徽教师面授培训班招生简章 时间：1月25日-28日 地点：合肥市庐阳区淮河路香港大厦1204室 内容：教育综合知识 学费：980元 咨询热线 各专业培训班2月4日（年初五）开课 （语数外 音体美 信息技术） 教育综合知识之教育学 第六章 教学（上） 本章复习重难点 ☆教学的基本任务 ☆教学过程的本质； ☆教学过程的基本规律； ☆教学原则与教学方法； 教育综合知识之教育学 第五章 课程 补充内容 论述影响课程实施的因素： 一、改革本身的因素 1、地方、学校与教师对改革的需要。 2、实施者对改革人事的清晰程度。 3、改革本身的复杂性。 4、改革方案的质量与实用性。 二、学校内部的因素 1、校长：学校是改革的基本单位和中心，校长在改革中无疑起着至关重要的作用，对校长进行专门的培训，使校长认识到课程改革的必要性和实施课程改革的措施是课程改革得以有效实施的重要保证。 2、教师：教师的个人特征和教师集体的因素对课程实施具有重要的作用，一项新的课程改革会提倡一种新课程理念和教师文化，只有这种新理念和新文化被多数教师接受，并变成他们的自觉行为，新课程的实施才能变为现实。 三、学校外部因素 1、政府机构是印象课程实施的重要力量。 2、国家和地方政府的支持可以使课程实施获得强大的政治经济保证。 3、社会各界的理解和支持推动课程实施的无形动力。 教育综合知识之教育学 1、孔子与苏格拉底是古代著名的教育学，他们提出过很多精辟的教育思想。他们两人在以下哪一个教育思想上有相似点（ ）。 单选题 A、思辨式教育 B、逻辑式教育 C、启发式教育 D、推理式教育 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 2、在教学任务中处于基础地位的是（ ）。 单选 A、发展学生的智力 B、培养学生的能力 C、传授基础知识和基本技能 D、形成学生科学的世界观和道德品质 第四章 教学（上） 教育综合知识之教育学 3、教学中要充分调动学生学习的积极性，使学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这体现的是（ ）。单选 A、直观性原则 B、因材施教原则 C、启发性原则 D、巩固性原则 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 4、直观的具体手段包括（ ）。单选 A、实物直观、模像直观、语言直观 B、实物直观、环境直观、语言直观 C、挂物直观、模像直观、语言直观 D、实物直观、模像直观、挂物直观 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 5、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。单选 A、谈话法 B、讲授法 C、讨论法 D、发现法 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 6、为了讲教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来从而提出了（ ）。 单选 A、系统性原则 B、启发性原则 C、量力性原则 D、理论联系实际原则 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 7、教学活动的本质是（ ）。单选 A、认识活动 B、实践活动 C、交往活动 D、课堂活动 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 8、对于教学中的循序渐进原则，以下说法正确的有（）。 多选题 A、这一原则要求教学要按照学科的逻辑系统和学生的认识发展的顺序进行 B、贯彻这一原则要求按照教材的系统性进行教学 C、教学是循序渐进，这意味着教学要各方面平均用力 D、这一原则要求教学不能搞“跳跃” 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 9、请指出运用谈话法进行教学的主要优点有哪些？（ ）多选题 A、能够培养学生的思维能力 B、能够发展学生的语言表达能力 C、使老师了解学生的学习程度，及时调整自己的教学 D、能够激发课堂教学的氛围 第六章 教学（上） 教育综合知识之教育学 10、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（ ）单选 A、认识主体的发展性