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INTELLIGENCE 教 育 战 线 健美操运动对学生个性培养的作用 南阳幼儿师范学校 周立静 摘 要： “个性化教学”已经成为学校体育实施素质教育的主旋律。健美操是融合多种 文化特征为一体的现代健身项目，是当前学校体育课程的一个重要内容，健美操除了具有 健身、健心、健美的功能外，它在塑造学生个性，培养创新能力方面有着内在的潜力。本 文阐述了健美操教学过程中，教学指导思想的确立、教学内容的安排、教学方法的选择和 教学任务的实现等过程中，都应提倡发展学生个性。通过学生在健美操教学中的实践，逐 渐使其完善，使教学质量和学生的个性发展得到双重作用。 关键词：健美操教学 个性发展 心理品质 个体化 培养目标 随着素质教育的推进和发展，学校 的塑造是长久的和起稳定作用的。一方 五、健美操教学促进学生个性健康 的社会中心地位越来越受到重视。学校 面个性有选择活动的作用，另一方面运 发展的几点意见 培养的人才不仅要适应未来社会的职业 动又在改变着个性。尤其是对人的性格 1、教材选择和教学内容安排趣味 的流动性，也应为学生打下良好的基本 意志、情感等心理特征和观察判断、思 化 素质。正因如此，他们所具备的素质中 维等智力都起着重要的积极作用。 教材选择和教学内容安排上要选 良好的个性将成为将在社会中立足的根 3、健美操运动给青少年提供了较 择学生喜欢的运动项目和趣味性强的项 本。个性心理素质和能力的培养将是学 多的选择机会 健美操可以使青少年从 目。健美、韵律健美操、啦啦操等，适 校教育中的首要任务。个性的形成有先 中不断地尝试成功的喜悦和得到别人肯 合高中学生心理、生理特点的内容。 天遗传和后天影响两大因素，但主要是 定、尊重的心理满足。而在众多的体育 2、教学组织的方式方法要多样化 后天因素的影响。在后天影响的因素中， 运动中，它是独树一帜的。 适宜的教学组织方式对提高教学 良好的学校教育会使其终身受益。在学 四、健美操教学为发展学生个性创 效果，培养学生兴趣，实现体育教学主 校教育过程，学校体育中的健美操运动 设空间 要目标有重要作用。在教学方法上，我 对个性影响的作用将得到充分发挥和肯 1、肯定学生的主体地位，识别和 们要选择对学生个性发展产生潜移默化 定。 承认每个学生的个性 作用的方法。如：启发诱导法、学导式 一、健美操运动的特征 在体育运动中，学生最能表现出自 教学法、发现法、指标法等。 健美操运动是一种有意识、有组织 己的个性。胆大的与怕事的、合群的与 3、教学指导思想要明确 的社会文化活动，它融体操、舞蹈、音 孤僻的、好动的和好静的、“男子汉型 教学思想是课堂教学的灵魂。指导 乐于一体，通过徒手和使用健美器械的 的”与“异性化型的”等等，所有这些 思想正确与否对学生的个性发展和教学 身体练习，达到健身、健美、健心目的 都可以表现的淋漓尽致。因此，我们在 质量的好与坏起着至关重要的作用。因 一种新兴体育项目。具有下述四个本质 健美操教学中应该认真对待每位学生， 为高中阶段是人一生中心理发展的关键 特征：1、健身、健美和健心的一体性 不可强求一律，只有在熟悉学生的基础 时期，也是人生观和世界观日渐成熟期， 特征；2、动作的多变和协调性特征；3、 上，才能施加引导