2016届高三历史一轮复习课件：必修2第1单元第1课时 古代中国农业和手工业的发展【高中学案】.pptVIP

核心探究 问题2：根据材料一、材料二分析春秋战国时期我国土地制度的变化。 提示2：在春秋时期，井田制已遭破坏，出现了土地个人私有的现象，战国时期商鞅变法，通过“废井田，开阡陌”，从制度上、法律上废除了井田制，明确了土地私有制。 问题3：材料三说明了什么问题？ 提示3：西汉时就已存在严重的土地兼并现象，并引起统治阶层的关注。 核心探究 【主题3】中国古代手工业的经营形态及特点 材料一　凡执技以事上者，祝、史、射、御、医、卜及百官。凡执技以事上者，不贰事，不移官。 ——《礼记·王制》 论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师之事也。 ——《荀子·王制》 材料二　五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 ——《孟子·尽心上》 核心探究 材料三　“明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东，皆习机业……工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。无主者，黎明立桥以待。”仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是官局的两三倍。 ——吴承明《中国资本主义发展史》 问题：上述三则材料分别反映了手工业的三种经营形态各有何特点？ 核心探究 提示：材料一表明手工业由官府控制，对制造、管理有严格制度规定。材料二反映家庭手工业是小农经济的主要组成部分。材料三表明明代中后期，伴随商品经济的发展和社会分工的扩大，民营手工业领