职业生涯大讲堂 第二讲 迈好职业生涯的第一步.docVIP

职业生涯大讲堂 第二讲 迈好职业生涯的第一步（一） ??? 在没有上大学之前，大家对大学设想得十分美好：有优雅的校园环境，有来自五湖四海的同学，有学识渊博的教授，有丰富多彩的社会活动，有童话般的爱情……这一切美好的理想促使同学们甘愿忍受着“三点一线”式的高中寒窗苦读生活。但是，我们来到大学后会逐步发现，上大学的根本目的是通过大学生活，系统地学习专业知识和技能，提高自己的能力与素质，为实现顺利就业打下良好基础，进而奉献社会、服务社会，成为社会需要的优秀人才。???? 一、大学生涯与职业发展的关系??? (一)大学生涯是职业发展的准备期??? 大学生涯是大学生整个人生的重要阶段，是职业发展的准备期。3年的大学学习生涯往往为个人人生发展奠定坚实基础。在大学选择某一专业进行学习是为今后做职业准备，因而大学生涯可称为职业准备阶段或职业准备期，这是个人职业生涯的起步阶段。??? 职业没有高低贵贱之分，但社会职位是有高级低级之分的。从社会职位的分布来说，低级职位在社会上的分布最多，职位层次越高，相应的职位也就越少。任何职业对从业者都是有从业要求的，而各级职位也要求从业者具备相应的能力。??? “人往高处走，水往低处流”，人的本性是追求更高层次的发展。通过上大学，我们能够在较短的时间内系统地学习适合于自己未来发展的相应领域内前人的成果，然后将这些知识转化为自己的职业能力，在就业时能为个人将来的职业生涯发展创造一个比较高的发展起点。而且，大学里系统的专业教育会使我们更能适应社会分工的需要，大学所强调的学会学习会使我们具备更强的学习能力。在未来的职业发展中，这种学习能力能使我们与时俱进、及时更新知识、培养新的工作技能，从而使我们具备持续的职业发展力。另外，我们也不得不面对这样一个事实：当今社会对文凭是非常看重的。虽然高文凭并不一定意味着高能力、高素质，但是从概率上来说，高文凭者较低文凭者而言，确确实实有更高的能力与素质。因此，用人单位在招聘时为了降低用人风险，往往青睐高文凭者。??? 总之，大学虽然还不是个人职业生涯阶段，但大学生涯是个人职业生涯发展中的准备阶段，是个人人生发展中的黄金期，是个人为自己未来的职业生涯发展奠定坚实基础的时期。我们在大学阶段的学习、生活和社会实践情况，直接或间接地决定了我们未来职业生涯的发展方向与高度。??? (二)大学生涯规划的意义??? 所谓生涯，就是一个人从出生到生命结束这一整个过程，以及与人的生命过程有关的生活的全部。所谓大学生涯，就是从大学生进入大学一直到大学毕业这个时期所包含大学生活的全部。所谓大学生涯规划，就是对大学阶段的整体规划、合理安排和科学管理。?? （1）提高大学生学习效率和生活质量??? 每到大学毕业求职期间，许多大学生一脸茫然地踏入这个拥挤的社会，去寻求能满足自己发展的一席之地。也就是这个时期，经常听到大学毕业生发出这样的感慨：“假如时光能倒流的话，我会选择另一种生活方式。”“回首大学几年生活，我浪费了太多的时光，现在我脑袋是空的，好像什么也没有学到，干什么事都不行。”“假如进校之初，有人提醒并帮助指导一下，今天我也不会这样着急!”大学毕业生如此动情的话，只能说明一个问题，他们没有做好大学生涯规划。有的同学大学生活是这样渡过的：大学一年级进校以后想放松放松，高中太累了；大学二年级想潇洒一下，玩得太高兴了；大学三年级学专业课了，作业又少了，动力不足了；快要找工作了，自己傻眼了，也不知所措了。这是典型的走到哪算到哪，也是经验教训。??? 大学生涯规划正是帮助大学生在了解自我的基础上，明确预期目标，制定相应计划，长计划(三年)短安排(每学期)，自觉地按预期目标要求开发自己的职业潜能，这对提高学习效率和生活质量具有现实意义。?? （2）帮助大学生完善大学生涯设计??? 大学生虽然自主观念增强了，主观意识也增强了，也想到了为三年及今后更长的人生职业生涯作出规划设计。但由于他们年龄小、阅历浅、经验不足，对于完成大学阶段的任务及制定未来人生职业规划困难较大，这就需要学校高度重视大学生涯及未来职业生涯设计教育，对学生进行全程职业指导，帮助他们规划好大学生涯的计划，并根据学生自身素质、能力等综合因素，明确未来职业目标，制定职业规划，开发职业潜能，走向职业成功。所以，大学生涯规划具有教育意义。???（3）奠定了大学生未来事业发展的基础??? 大学是人生最关键的一个阶段，它承前启后，有很多的第一次。第一次开始追求个人职业兴趣和理想；第一次不在父母包办下处理学习与生活问题；第一次不完全以学习为主，而以能力、就业为目标；第一次有机会面向社会，参加社会实践，了解社会需要，全面历炼自己。但是，大学对相当一部分大学生来说，是最后一次接受系统性教育和学习，是最后一次在相对宽松的环境中学习人生、完