非英语专业硕士研究生英语水平考试分析研究——英语综合应用能力透视.pdf

摘要 非英语专业硕士研究生英语水平考试分析研究 ——英语综合应用能力透视 高等教育学专业硕士研究生 韩小丽 指导教师 赵伶俐教授 摘 要 研究生教育担负着掌握探求真理，形成科学意识，科技创新，协助导师进行科学研究的 重要任务。而英语水平的高低直接关系到他们能否在科学研究上更有效的掌握知识，借鉴国 外的先进经验，充分进行国际学术交流。英语水平的高低主要指通过听、说、读、写、译等 综合应用来实现口头及书面交流。但目前的实际情况是，大多数研究生虽然经过十多年的英 语学习，研究生期间还有公共英语课，但英语水平仍无法达到现实需求，在用英语进行学术 交流、阅读英文文献及发表英文研究成果等方面存在问题，这一制约我国科学研究在国际上 发挥影响力的因素随着国际合作机会的增多而日益突显出来。 本研究整合了硕士研究生四、六级考试，期末考试，学位考试多种考试成绩，从总体及 各单项的平均分、及格率、最高分、最低分，以及各分数段成绩分布情况等方面来透视研究 生英语综合应用能力现状，找出其