2013年高考生物复习 专题3 胚胎工程课件 选修3.pptVIP

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2013年高考生物复习 专题3 胚胎工程课件 选修3

?考点对应练 3.早期胚胎培养是指将雌性动物的早期胚胎,或通过体外 受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的 其他雌性动物的体内。以下说法不正确的是( ) A.这里说的“同种”是指“同一物种” B.加拿大荷斯坦奶牛的胚胎移植给我国黄牛,可以成功 地生出荷斯坦奶牛 C.同种动物之间的生理特征相近,进行胚胎移植易于成功 D.不管是否妊娠,同种动物生殖器的生理变化都是一样的 解析:哺乳动物在发情排卵后,生殖器官的生理状态会发 生相适应的变化。因此,在选择好了供、受体牛后,要用激素 处理,使它们同期发情,为供体的胚胎植入受体提供相同的生 理环境。 答案:D 考点 胚胎干细胞的移植 1.胚胎干细胞的特性 (1)形态:体积小、细胞核大、核仁明显。 (2)功能:具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何 一种组织细胞。 (3)在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行 冷冻保存,也可进行遗传改造。 * * 专题3 胚胎工程 以人类健康为背景,考查 与本专题有关的知识 Ⅰ Ⅰ Ⅱ 1.动物胚胎发育的基本过 程与胚胎工程的理论基础 2.胚胎干细胞的移植 3.胚胎工程的应用 2013 年高考风向标 能力要求 考纲内容 一、体内受精和早期胚胎发育 1.胚胎工程的概念 早期胚胎 对动物①__________或配子所进行的多种显微操作和处理技 术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。 2.精子和卵子的发生 (1)精子的发生 1)场所:睾丸的②__________。 曲细精管 2)时间:③_______→生殖机能衰退。 初情期 (2)卵子的发生 卵巢 1)场所:④______、输卵管。 2)时间:⑤_______________________。 3.受精作用 (1)场所:输卵管。 (2)过程 1)准备阶段:精子获能、卵子的准备。 2)受精阶段 透明带反应 卵黄膜封闭作用 顶体反应(穿越放射冠)→⑥____________(屏障 1)(穿越透 明带)→⑦_________________( 屏障 2)( 进入卵黄膜)→原核形 成,配子结合成受精卵。 始于性别分化后(胚胎时期) 4.胚胎发育 桑椹胚 原肠胚 受精卵→卵裂→⑧_______→囊胚( 内细胞团)→⑨______ →组织器官的分化。 1.成熟的精子并不代表具有受精能力,必须获能后才具 备受精能力。( ) √ 2.排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是指卵泡从卵巢中排 出。( ) √ 二、体外受精和早期胚胎培养 1.体外受精 超数排卵 (1) 卵 母 细 胞 的 采 集 和 培 养 : 用 促 性 腺 激 素 进 行 ⑩__________、借助超声波探测仪、内窥镜等从活体动物卵巢 中吸取卵母细胞。 (2)精子的采集和获能 1)采集:假阴道法、手握法、电刺激法。 2)获能:?_______、化学诱导法。 培养法 (3)受精:获能的精子和培养成熟的卵子发生作用。 2.早期胚胎培养 发育培养液 将受精卵移入?______________中,发育到适宜阶段,将 其取出向受体移植或冷冻保存备用。 受精卵 原肠胚 1.个体发育的起点是________,终点是性成熟的个体。 2.细胞分化贯穿于整个个体发育的过程中,________阶段 是个体发育中分化程度最高的阶段。 三、胚胎工程的应用和前景 1.胚胎移植 生理状态 (1)概念 将雌性动物的早期胚胎,或通过体外受精及其他方式得到 的胚胎,移植到同种的、?__________相同的其他雌性动物的 体内,使之继续发育为新个体的技术。 (2)意义:充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 (3)生理基础 1)动物发情排卵后,在一段时间内同种动物的供、受体生 殖器官的生理变化是?_________。 2)早期胚胎处于?__________。 游离状态 相同的 3)受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生?_________ ______。 免疫排斥 不受任何影响 4)供体胚胎的遗传特性在孕育过程中?_______________。 (4)基本程序:对供、受体的选择和处理→配种或人工授精 →对胚胎的收集→检查、培养或保存→胚胎移植→检查。 2.胚胎分割 机械 桑椹胚或囊胚 (1)概念:采用?______方法将早期胚胎分割成 2 等份、4 等份或 8 等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 (2)定位:动物无性繁殖或克隆的方法之一。 (3)材料:发育良好、形态正常的?_______________

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