2012届高中语文 1.1.2《长江三峡》同步达标测试 苏教版必修3.docVIP

《长江三峡》测试练习 一、知识积累 ⒈下面四组词语在注音上或字形上各有一项有错，找出后在括弧里订正。 ⑴A.漩涡（xuán wō）B.隽秀（jùn xiù） C.婀娜（ā nuó） D.绛紫（jiàng zǐ） ⑵A.缤纷（bīn fēn） B.朝辉（zhān huī） C.峭壁（qiào bì） D.澎湃（pēng pài） ⑶A.轮廓（lún ɡuó） B.朦胧（ménɡ lónɡ）C.翡翠（fěi cuì） D.眺望（tiào wànɡ） ⑷A.瑰丽（ɡuī lì） B.夔州（kuí zhōu） C.秭归（zǐ ɡuī） D.苍鹰（cānɡ yìnɡ） ⒉给下面各组的字注音并组词。 泊（ ） 礁（ ） （1） 帕（ ） （2） 樵（ ） 汨（ ） 憔（ ） 峙（ ） 碇（ ） （3） 恃（ ） （4） 淀（ ） 侍（ ） 绽（ ） 坂（ ） 峻（ ） （5） 畈（ ） （6） 唆（ ） 舨（ ） 悛（ ） ⒊解释下面加点的词。 （1）悬崖绝壁 （2）雷霆万钧 （3）云蒸霞蔚 （4）小新翼翼 （5）万仞高峰 （6）两山对峙 （7）森然耸立 （8）陡然下降 ⒋《长江三峡》多处使用了破折号，请对下面引文中的破折号的作用作说明。 （1）“他的妻子他回来，一天一天，一月一月，他终于未回来，而她却依然不顾晨昏，不顾风雨，站在那儿候着他——至今还在那儿等着他呢。”破折号的作用是 。 （2）“我们遥忘了一下香溪，船便进入一道无比险峻的长峡——兵书宝剑峡。”——破折号的作用是 ⒌下面这首咏王昭君的诗的两个空缺处依次应填入的诗句是（ ） 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，（ ） 画图省识春风面，（ ）千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 ①空鲻莺语到黄昏 ②平沙无处可招魂 ③独留青冢向黄昏 ④纱窗日落渐黄昏 ⑤关山明月杜鹃魂 ⑥环佩空归日夜魂 A.①② B.③⑤ C.④⑥ D.③⑥ ⒍判别正误，对的打“∨”错的打“ⅹ”。 （1）刘白羽，北京人，我国近代著名作家。他的作品取材广泛，洋溢着强烈的革命激情，语言明快流畅，具有浓郁的抒情色彩。《长江三峡》节选自他的长篇散文《长江三日》。（ ） （2）课文重点描写三峡那山陡、流急、滩险的共同特征，又着力刻画它们各自的特点——瞿塘峡雄，巫峡秀，西陵峡险。（ ） （3）文章以“江津号”的航程为顺序，叙写了航行在三峡过程中的见闻和感受。所写景物，立足点始终在“江津号”的甲板上；但这个立足点又是随着船的前进不断变化的，因此给了作者写景很大的灵活性：他可以不受立足点的限制，把看到的、想到的景物自由地、随意地写出来，使文章十分生动、精彩。（ ） （4）文中引用杜甫的《夔州歌》“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。以及古歌谣：“滟澦大如马，瞿塘不可下。滟澦大如猴，瞿塘不可游……”主要是为了突出瞿塘峡的险要。（ ） （5）“江津号”驶下崆岭滩时“只见一片乱石林立，我们简直不像在长江上，而是在苍莽的丛林中寻找小径跋涉前进了。”这句前头用了三个比喻，最后用了一个比拟手法。（ ） ⒎一篇好文章，就像一个完整的有机体，它不仅有一 个驾御全篇的“主脑”，而且有着支撑全文的“脊梁”，以及贯通周身的“血脉”。这便是文章的“文眼“。由此看《长江三峡》的文眼是什么。请选择正确的一 项。（ ） A.开头一句“我像在一支雄伟而壮丽的交响乐中