2012届高中语文 2.2.2《老王》同步备课课件 苏教版必修3.ppt

冬日回故里，口占一绝黄玉峰 六十四年空置身， 千秋轮回十分情； 门前镜水碧波荡， 还我无边菩提心。 《老王》课前思考： 1. 老王为什么在临死前支撑着病体，送鸡蛋香油给杨绛家？请从书中找根据。 2. 杨绛理解了老王的心事没有？杨绛说感到“愧怍”，她“愧怍”什么？请从书中找根据。 3. 看完课文，你读出了什么？你想到了什么？从书中生发开去。 一、老王是怎样的人 请齐读文章开头，定调，缓慢、沉重、沉思： 我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 读后感言： 读了这一节，我们知道了老王的“职业”是蹬三轮；知道了老王与“我” 是蹬车与坐车的关系；还知道他们有时超越了这种雇佣关系——一路上，还能闲聊。 　请男同学朗读第2段：　 据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车；有个哥哥死了，有两个侄儿“没出息”，此外就没什么亲人。　 读后感言： 读了这一节。 我们知道了老王的生存状态： 他是个边缘人物，被排除在体制外。单干户在当时就等于无依无靠的流民，等于绍兴的“堕民”，地位低，很丢人。 我们还可以推知，老王大概五十岁左右，没亲人。只有两个侄儿。 他自己并不出息，却骂侄儿没出息，可见侄儿们与老王关系不好。 总之，他既没有社会的温暖，也没有家庭的温暖。 不过，我不明白，杨绛为什么要特别强调“据老王自己讲”，而且，还用了六个引号？看来杨绛也怀疑老王没有进体制，“没出息”，是另有原因的！ 我们且看下去，请看第三段，看得慢一点 老王不仅老，他只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的，乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。 玉峰感言 果不其然。原来有人”在背后说“闲话”，说老王生过恶病，说他“年轻的时候不老实”！看来，杨绛强调“据他自己说” 不是无缘无故的。不过，杨先生一家还是可怜他，给他药。不过，那只是可怜，而不是同情，因此文章写道：同是不幸，而后者该是更深的不幸。 什么叫更深的不幸：那就是不但生活苦，而且名声坏，精神更苦！ 然而，看了“老光棍”这个词，我心里总不舒服。这不是在骂人吗！ 请看文章第四节： 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。 玉峰理解： 原来老王住在这样的地方，与杨先生家相距不远。不过那“不是他的家。 理由是：老王只是说，“住那儿多年了。” 小结四个自然段：老王的生存状态 请抓词语： 没组织——单干 身体差——瞎眼、没人坐他车住处 住房条件——荒僻、破破落落、塌败， ——而且还不是他的“家”，他没有“家”的感觉。 玉峰按： 读了上面四节，可知这是个不幸的人。物质上穷也罢了，精神上还极苦恼，又有病，还被人瞧不起！真是“老病有孤舟”。但是，我们要问，这“脑袋慢”是他的过错吗？这恶病要怪谁！ ——这是一个苦难的年代，一个恶的年代。我读出了作者的控诉，也读出了作者与老王的距离！ 一个不幸的人， 一个恶的时代。  从第5—7小节开始，作者写他的为人处世了： 三送： 送水， 送病人、 送“货”（请抓关键词语） 　　请第一组女生读第五节： 有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。 玉峰在想： 他对“我” 好，“愿意车费减半”。凭什么？因为她这个大知识分子，大人物肯与我聊