学校变革的阻力与策略研究.pdfVIP

．／， 学校变革的阻力与策略研究 专业：教育学原理 研究生：冯莎 指导教Oifi．李江源 摘要：随着新世纪的到来，中国社会进入了全面转型的新时期。在市场经 济体制改革不断深入的宏观背景下，中国教育目前正处于重要的转型期，这种 转型既是适应国内国际经济、社会发展的需要，也是中国教育本身的一种创新； 既是教育外部关系的一次调整，也是内部的一个改革。随着教育改革重心的逐 步下移，学校本身在改革中的地位和意义也越来越重要。学校管理者面对充满 机遇与变化的发展局面，不得不思考如何对学校进行变革。发达国家的历史经 验表明，教育改革必定经历一个从系统的、宏观的层面转向学校层面的过程。 这种转向是教育本身的使命和功能决定的，因为人的培养的任务主要是由学校 承担的。因此，本文以学校变革作为研究内容，通过分析学校组织变革与发展 的阻力，把握新时期学校组织变革的走向，寻找解决学校变革的策略。这里， 我们既可从当代经济全球化、国际化之于学校教育的挑战来探讨，也可以从信 息科技之于学校教育