小学语文游戏化教学研究.pdfVIP

摘要 小学语文游戏化教学研究 教育学原理专业硕士研究生杜娟 指导教师任一明教授 摘 要 小学语文游戏化教学，倡导以游戏的精神贯穿小学语文课堂，为学生创造一个自由轻松、 愉快而高效的学习环境。它不仅是教学实践层面的一个重要问题，更蕴含了深刻的教育价值 和理念。当今社会，全球化经济空前发展，信息多元化，传统与现代交汇杂糅，直面教育， 人们似乎有着更加矛盾的心理：素质教育和应试教育该何去何从?幼儿教育小学化，甚至是 提前教育应不应该?如何减轻小学生负担的“不堪忍受之重”?围绕这些问题，古代、现代、 后现代的各种理论之间争鸣不休，难有定论。在此背景下，笔者有感于游戏精神与新课程改 革、素质教育等所蕴含教育理念的契合，基于对教育本质属性的探究，从现实实践的角度考 察了游戏在当今小学语文教学中的实际运用情况，以求能从鲜活实际的现实中发现问题，找 到一条从现实到理论再到实践的路子，从而在提高小学语文课堂教学效率的同时，为小学生 卸掉少许“不堪忍受之重”。 本研究共分五个部分： 第一部分，前言。论述本研究的对象与目的，研究缘起与研究意义，研究现状与研究空 间，以及研