第一节事物都是一分为二的(第二课时).docVIP

第二框 矛盾是普遍存在的 从容说课 第一本框讲矛盾普遍性原理，使学生初步树立“一分为二”的观点。 第二，本框教学理论上的难度并不大,所以采用以读、议为主。以讲授为辅的教学方法。为 教学目标 知识方面 通过教学，使学生对矛盾普遍性原理和对待矛盾的科学态度有较为深入的理解，了解“两分法”“一点论”的基本含义，并能运用“两分法”去说明怎样对自己“一分为二”；分析社会主义现代化建设为什么必须坚持“两手抓”。 能力方面 通过教学，培养学生辩证思维的能力，并结合教材对矛盾普遍性原理的论述，使学生在分析与综合的能力上有所提高。还要特别注意培养学生运用所学理论观点，观察、思考与分析实际问题的能力。 觉悟方面 通过坚持两分法、两点论的教学，对学生进行正确对待自己和坚持党的基本路线的教育，引导学生坚持“一分为二”地看待人和事、防止片面性和绝对化。 教学重点 矛盾的普遍性原理。 教学难点 1.坚持两分法、两点论。 2.学会全面理解和执行党的路线、方针和政策。 教学方法 本框题教学理论上的难度不大，所以主要采用以读、议为主，以讲授为辅的教学方法。 关于矛盾普遍性原理的教学，采用分析与综合相结合的方法，分析过程中，引导学生阅读、议论，然后教师讲授、总结。关于正确对待矛盾的教学，教师提出问题后，学生阅读，然后边讲边议。 教具准备