第二节家庭消费与消费者的合法权益(第二课时).docVIP

第二框 树立正确的消费观 ●教学目标 知识方面：通过教学，使学生识记家庭消费与社会生产的关系，理解正确消费观的内容及发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神的现实意义。 能力方面：通过对生产和消费的辩证关系的教学引出树立正确消费观以及适度消费的重要意义，培养学生对知识的综合运用能力；结合现实经济生活中不合理、不科学的消费现象，使学生认清其危害，从而培养学生透过现象看本质的能力；通过根据家庭消费要与国情和家庭收入相适应的原理，模拟一份家庭消费的合理计划，模拟操作和演练，培养学生参与经济活动的能力。 觉悟方面：通过学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，帮助学生分析、审视自己的消费观念和消费行为，鼓励学生敢于剖析自己、修正自己，引导学生树立正确的消费观。 ●教学重点 树立正确的消费观。 ●教学难点 正确的消费观对于社会生产和经济发展的意义。 ●教学方法 本框采用探究性教学法，让学生在预习的基础上质疑：为什么要树立正确的消费观?什么是正确的消费观?怎样树立正确的消费观?然后通过举例、讨论，对问题做出解答，再通过阅读教材修正、补充。 ●教具准备 多媒体、漫画图片等 ●课时安排 二课时 ●教学过程 第一课时 ［导入新课］ (1)家庭消费的内容有哪些?家庭消费的目的是什么?(2)影响家庭消费的因素有哪些?对这些因