大同市城中学体育教师专业发展问题研究.pdfVIP

大同市城区中学体育教师专业发展问题研究 体育教育训练学专业 研究生：王利君 指导教师：梁诚 摘要：教师专业发展问题一直以来都是教育界讨论的重要专题之一。体育 教师专业发展的程度不仪影响着体育教学的质量，而且还影响着体育教师的职 业发展状况。正因为如此，近几年有关体育教师专业发展问题的研究已经成为 众多热点之一。 本课题以大同市一中、二中、三中、四中、五中、六中、七中、九中、十 中、十二中、十三中、十四中、开发区中学、大同市铁二中、十七中、北岳中 学、大同大学附中、大同市实验中学、大同市隆湖中学、大同市魏都中学、大 同市铁一中这21所大同市城区中学体育教师和管理者作为调查对象。采用文 献资料法，调查问卷法，数理统计法和逻辑分析法等研究方法，对大同市城区 中学体育教师专业发展的状况进行研究。得出以下结论： 1、大同市城区中学体育教师对教师专业发展的理解还很模糊。 2、在学历水平初步达标的情况下，更新学科知识，提高能力是大同城区 体育教师专业发展的主要目的。 3、职业道德修养、体育科研能力和非本专业知识(外语的掌握和网络工 具的应用等)、体育教师事业心、责任心是大同市城区中学体育教师在教师专 业发展过程中的主要内容。 4、大同市中学体育教师们认为，教学观摩研讨是专业发展活动中最有效 的形式。 5、体育教师的专业态度以及教学中的成就感是影响专业发展与职业发展 的主要因素。 6、学校领导的重视程度、奖励机制、专业发展培i)lI时间和地点、经费问 题等是影响大同市城区中学体育教师专业发展的主要原因。 7、相应的对策包括：各类学校领导应进一步重视体育教师的专业发展问 题；拟定体育教师专业发展的模式；做好体育教师专业发展的规划；构建体育 教师专业发展的配套激励制度等 关键词：教师专业发展 中学体育教师 大同市城区 发展现状 II Abstract of The has beenonethe developmentproblem teachers’professional always educationdiscussion．Inrecent appear importantproject years，theproject trend． new unprecedented This a middle subjectputssecond，third，fourth，andfifth，no．6 school，in 0 school score，，，13，1 4，developmentzone，datonghigh ShiZhong，ShiErZhong iron middle schoolof 2，no．17，hen school，the dmong tatunguniversity middle