2003年高考语文试题分析(上).pdfVIP

中学话文戢学 2003．7 羽∞蓖崮蜜竭文域鼬野擀《量》 余 闻 2003年高考语文试卷在考试内容和结构上与 常的语感能判断出几种常见的语病就可以了(这一点在 2002年大体相当。在内容方面，有变化的是：④文言虚 “教学大钢”和“考试说明”中都有明确提示)。而一些更 词由20个减少为18个。②在阅读方面，将文言文和现 复杂的语法分析内容是没有必要都教给学生的，甚至老 代文阅读要求的“概括中心思想”改为“概括中心意 师也不一定都能讲清楚。因此无论是考试还是教学，如 思”，并且首次在现代文阅读中提出了信息“整合”的概 果过多纠缠在一些似是而非的细节问题上，不但可能事 念。在试卷结构方面，2003年考题与2002年完全相同，倍功半，甚至可能误人子弟，对中学生正确和灵活地使 相信考生拿到这份试卷不会感到陌生。 用语法反而是一种消极的引导。对有些人关心的语法分 2003年试卷中的语言知识题继续体现出对语言基 析问题，试题分析中虽然做了详细说明，但目的其实不 础知识以及基本能力的考查。其中部分试题在考后引 在于让大家去搞懂这些问题，而更多的是提醒大家没有 起了一些