以文化为引领在更高水水平上建设国家示范性高职院校.pdfVIP

0年第5期 中国大学教学201 文化为引领 在更高水平上局水半上建设国家示范性 以高 职院校 赵岩铁 张洁玉 摘要：高职教育要办出类型特色，关键是建设有特色的文化，而特色文化的建设在于创新。在国家 示范性高职院校的建设实践中要大力开展文化创新，以丰富的文化成果来进一步完善现代职业教育理论， 才能提升示范性高职院校的核心竞争力． 关键词：示范性；文化建设；文化创新；核心竞争力 高职教育作为一种类型教育，就必须有独自的类型 2．文化建设是高职教育发展的助推器。国家示范性 特色，其主要表现是有特色的办学理念、治校方略、发 高职院校建设是探索高等职业教育类型特色的开发区和 展策略、培养目标、发展模式、办学模式、教学模式、 试验田，示范性高职院校在文化建设中要学习和借鉴同 课程模式、制度体系、评价标准、管理机制等。而这些 为高等教育的大学文化建设经验、文化发展理念和发展 特色形成的科学体系就是国家示范性高职院校的文化。 思路，要在比较中借鉴、在思辨中升华。要回顾学院文 黑龙江农业工程职业学院作为国家示范性高职院校建设 化建设在学院发展历程中所起的作用，总结出文化发展 单位，在示范院校建设实践中，以科学发展观为指导， 中的经验和教训，充分认识文化发展对促进学院发展的 不断探索有中国特色的高等职业教育的发展思路、办学 作用，实现文化自省。黑龙江农业工程职业学院浓缩多 模式、人才培养模式和教学模式等。以校企合作、工学 年来办学实践经验和体会，理清文化发展思路和发展目 结合为途径，逐步形成高职特色的制度体系、人才评价 标，确定出以文化建设促进学院发展的措施，传承和坚 体系、文化环境，形成崇尚技术、技能优先的学术氛围。 持“以农为本、工农结合、以工促农、农兴工旺”的办 以先进文化成果进一步完善现代职业教育理论，在更高 学特色，明确高职教育的独特办学之路和发展脉络，从 水平上建设国家示范性高职院校，进一步提升示范性高 而凝练和形成了学院独具特色的文化体系。 职院校的核心竞争力。 3．文化建设是国家示范性高职院校建设的内在动 力。示范性高职院校的文化建设要依据本身的办学特长、 一、加强文化建设，激发示范性建设的内 区域经济发展现状、所服务行业的发展优势，明确本校 在动力 的定位与发展战略，以发展愿景吸引人才、凝聚力量、 汇集智慧，实现目标引领。学院依据高职教育方针政策， 1．文化建设是高职教育的重要工作。高等职业教育 借鉴国外先进办学理念，梳理、明确自己的办学理念、 是以培养高技能人才为第一要务，并发挥着科学研究、 价值观和行为准则，使全体教职工有共同的目标追求、 社会服务等功能，同时又具有文化继承、文化传播、文 价值观念，实现思想引领。学院大力开展现代职业教育 化发展等功能。作为教育和文化机构的组织要求能够发 理论的学习与研究活动，用现代职业教育理论指导示范 展文化、创新文化，所以发展文化是高职院校的重要工 性高职院校教育教学实践，用教育科研带动教学水平的 作，文化创新是高职示范性建设的核心动力。黑龙江农 提高，实现理论引领。制订出符合本校发展实际并体现 业工程职业学院把文化建设列入重要工作日程，制订了 办学理念的制度体系、运行机制和评价机制，使学院的 学院文化建设指导意见，