大学生自决定能力、情绪调节和学习投入的关系研究.pdfVIP

摘 要 近年来，自我决定能力的发展研究受到广泛关注，它是动机研究的一个新的领域， 揭示出积极心理学的诸多研究主题，对个体积极心理的培养研究提供了新的途径。本文 对该领域目前的热点问题，从理论到实践开展了研究。在理论上，通过对概念及相关理 论的梳理，对自我决定能力的概念进行了界定。在实践上，根据Deci的理论模型修订 了 《大学生自我决定能力量表》，通过对六所高校在校生的问卷调查，验证了该量表具 有良好的信度和效度，探讨了自我决定能力、情绪调节与学习投入之间的关系，并得到 以下研究结果: 1.修订的《大学生自我决定能力量表》共由 15个条目组成，分别测量自主选择和 自我意识两个维度，量表的信效度指标均符合心理测量学的要求。 2.大学生的自我决定能力处于中等偏低水平，自我意识的发展优于自主选择的发 展。 3.自我决定能力在性别、年级中交互作用显著；在专业、成绩排名、是否班干部 和城乡方面主效应显著。 4.大学生在情绪调节方面使用表达抑制多于认知重评，但整体来看情绪调节能力 处于中等偏低水平；大学生在学习投入状况处于中等水平，其中专注和活力处于中等偏 上水平；奉献处于中等偏低水平。 5.自我决定能力与学习投入呈显著正相关；情绪调节与学习投入呈显著正相关。 6.情绪调节在自我决定能力和学习投入之间起调节作用。 关键字：自我决定能力 情绪调节 学习投入 III Abstract In recent years，the development of self-determination ability has drawn more and more attention.It is a new perspective in the motivation study , revealed the positive psychology a number of topics .It has provided a new ways of thinking for the individual cultivation of positive. This paper makes a theoretical and practical study on the hot issues in this field of research .Theoretically,by sorting various concepts and related theories，this study has made sure what was self-determination ability. Pratically,in accordance with the theoretical model from Deci，a questionnaireon self-determination is complied.An investigation on the students from six colleges has helped to prove the rationality of the credibility and validity of the questionnaire,and explored the relationship among emotion regulation,self-determination ability and study engagemengt.And the following research results are obtained: 1.The revised scale of College Self-Determination Ability Inventory is made up of 15 items,which measure two dimensions,that is perceived choice and