大学生自、社会支持与资助方式偏好性的关系研究.pdfVIP

中文摘要 在过去的十年间，因高校并轨收费而使得大学生的学费和生活费日益高涨，大 学贫困生问题显现出来，依托怎样的经济来源完成学业，成为贫困大学生所面临的 非常严峻的现实。为了解决这一问题，整个社会从政府到学校、从组织到个人、从 家庭到当事人都在采取各种方式对大学生，尤其是贫困生进行资助。本研究之目的 是为了寻找社会支持、自尊与资助方式偏好性的相关，并发现最受大学生欢迎的资 助方式。 本研究的过程如下：以300名在校大学生为被试，编制了资助方式偏好性调查 问卷；正式旖测的被试为1000名，工具为自尊量表、社会支持评定量表和资助方式 持、自尊及资助方式偏好性的调查及对问卷的分析，结论如下： 第一，社会支持与自尊正相关，自尊与社会支持的主观支持得分显著正相关， 自尊与对公开资助的偏好性显著负相关。 第二，接受旁系血亲无条件资助、接受同学朋友无条件资助、主动申请政府 补贴的学生其自尊受到了显著的影响，自尊水平都提高了，获得学校助学贷款的 学生其自尊所受的影响接近显著性水平，但是其自尊水平是降低的。所有方式的 资助对贫困生的自尊均未产生影响。 第三，贫困生与非贫困生的资助方式偏好性显著性差异，在公开资助及他人 有条件的资助维度上差异显著；资助方式偏好性的性别差异显著，男女之间对资 助方式的偏好性在政府及学校的资助、他人有条件的资助不存在显著性差异，但 在他人无条件的资助上存在极其显著性的差异。 第四，最受贫困生与非贫困生欢迎的资助方式有勤工助学、绿色通道入学、 缓交学费、政府提供补贴、学校提供应急资金，最不受他们欢迎的资助方式有陌 生人无条件的资助、陌生人有条件的资助、同学朋友无条件的资助、受资助情况 在校外公开和在家乡银行贷款助学。多数学生乐于和能够接受心理帮助。 根据结论及相关文献，对调查结果进行了分析和讨论，并对今后的研究进行 了展望。 关键词：大学生 社会支持 自尊 资助方式偏好性 Abstract 如the snldents’tuitionandthe costsare pastdecade，tlleumversity’s living i玎creas抽g calIs。dtlle education poor are stcpbystep by higher integ幽n．The and moreseVeIe．Inordertosolutet11e studcnts’costs， becomjIlg u11iVersi锣’s ou渤ding our fbm也e t0tlle commu芏liststo协e 1111jversities，me societyincludillg goveH】1Ilem mestudents tomestudentsare in individuals，the删ieshelping mally f研the students． poor Theresearch is：The ofme tothe of preferellcewaysgiVmg process questiorHlah aidwasw()rkedout 300 l000 were fin锄cial