高中二年级英语课堂互动现状调查的研究.pdf

摘 要 在现代社会对英语能力要求的提高和新。’轮课程改革的要求下，在第二语言习得、 合作学习和任务型教学等理论的支持r。学生在课堂教学中的作用逐渐受到重视，课堂 教学的模式也由讲授式课堂向互动式课堂转变。课堂互动以其对学生英语能力的培养， 在英语课堂中占有越来越大的比重。但是，由于我国外语教学的起步较晚，传统教学所 占的比例过大，使课堂互动在实施中遇到了一定的问题。 本文将针对课堂互动在高中二年级英语课堂的实施情况进行调查。调查以问卷和部 分访谈的形式进行。调查的内容主要分为四个方面：课堂互动的实施形式和频率，课堂 互动对教师教学和学生学习的意义，课堂互动设计中所遇到的困难和课堂互动参与中所 遇到的问题。并且，对调查结果的从课堂互动的设计，课堂互动的知识含量，教师因素， 学生因素，社会因素和高考制度等方面进行分析。从而了解课堂互动在实施中存在的问 题．以及问题的成因，并提出了相应的解决方案。 希望通过本次调查可阻了解到高中英语课堂互动实旅的真实情况。可以对我国的英 语教学改革的实施，我国的高中英语教学和研究有所贡献，并且缩短理论与实践的差距， 有助于我国的英语教育的完善。 关键词：课堂互动；第=语言习得；英语教学 Abstract Underthe 0fthe requjrementssodetyalldmefequifementsofthe studentsbecome inclass∞om is moreandmofeim口or缸m changed台om te粒hing．The西ass tointe豫ctive is tlletheoricsofsecond teaching class，which suppOrtedby laIl甜a窟e task_b舔ed amDre acquisition，cooper撕vele踟ing蛆d teach主n舀Cl黼smominte豫州衄plays roleiIl wi也its onthe importaⅡt EⅡgHshtcaching ef!E!iciencyculIivalin窟onstudents’Enmish dueto也elcvelof educati帆船dthe oflhe仃adiH∞a1 曲越ily．Bul C融i互la’sEn西ish lar鼯use teachh嚷method，tllerearealotofdi丑icullies曲theuseofciassroomjntefaction． 甜lis willhavea Ofseniormiddle rese酗fj锄押0 theinteracHon paper 8蹄ec姆On scb∞l two．髓e resea耻hiscaITicdbv andintcrviewaIId也erc耵e gmde doingqucs“on芏laire four forms强dthe ofinteracHoB，协o 10stude斌s mainlyaspec【s，￡he ffequency significance a丑d di籀cul廿esjn也e andIhe in懦e te