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关于高中古诗词鉴赏教学的有效性研究 语文课程与教学论专业 研究生任迎春指导教师余虹 摘要：古典诗歌是中华民族的灵魂，它以其凝练的文字、丰富的情感、鲜 明的意象得以传承，其丰富的文化内涵、卓越的表现技巧、深邃的民族精神影 响和启迪着古今中外的广大民众。古诗词鉴赏教学，承担着对这一传统文化的 继承和发展，特别是高中古诗词鉴赏教学又是古诗词鉴赏能力从逐步培养到质 的飞跃的一个关键。因此，及时有效地对高中古诗词鉴赏教学进行研究，不仅 有利于推动语文教学的深入改革和发展，而且对于提高民族整体素质，早日实 现人的全面发展等方面具有不可估量的作用。为此，探讨高中古诗词鉴赏教学 有效性的学术意义和现实意义不容忽视。本文拟分三章来论述此问题，简要内 容如下：第一章从讨论高中古诗词鉴赏教学的历史和现状出发，总体上俯瞰新 课改前后古诗词鉴赏教学的现状——总体上不容乐观，紧接着分析当前古诗词 鉴赏教学中存在的问题及其原因；第二章主要廓清有效教学的概念以及理论基 础，特别是对于巴班斯基的“最优化理论”作较为详细的阐释，再者是有效性 教学的衡量标准、高中古诗词鉴赏教学有效性的表现以及实施有效性的评价作 进一步的分析和解说；第三章是本文的重点和核心，主要根据新课标的理念针 对高中古诗词鉴赏教学有效性实施的策略，从三个大方面进行论述，即教师素 质的提升、阅读教学观念的转变、有效教学实施的策略，并列出六大策略进行 分析和举例说明。 关键词：古诗词鉴赏 教学历史与现状有效性策略 Abstract and the isthesoulofChinese affects Theclassical people．It enlightens poetry ancientand andabroadwithitsconcise people，includingmodern，home lauguage， abundant cultural writing emotions，vividimages，rich skillsand national ofhowto ancienthas teaching appreciatepoems deep spidt．The a to downand thistraditional the responsibilitypass develop ofancient inseniorschoolisacrucial in teaching poems high period appreciation and which to ancient willbetrained students’abilityappreciatepoems improved researchon of andeffective teaching timely apprecia