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emdr中眼动对情绪性自传记忆的作用研究
EMDR中的眼动对情绪性自传记忆的作用研究
摘 要
自传记。}L(Autobiographicalmemory,AM)是对个人复杂生活事件的记忆,对于自我、
情感、个人经历具有重要意义。自传记忆和情绪的关系密切,伴随记忆事件的情绪体验
会影响到自传记忆的提取和保持,而备受心理学家重视。研究发现,具有强烈的消极情
绪体验的记忆事件会引发个体焦虑、恐惧、认知失调、躯体不适等一系列程度不等的症
Movement and
状,进而影响个体的身心健康。眼动脱敏与再加工(Eye Desensitization
Stress
创伤记忆带来的痛苦情绪、躯体不适感及消极认知方式。近来不少研究发现,眼动效应
同样发生在非临床群体中,更多的研究视野掷于眼动对情绪记忆的作用上。当前研究主
要集中于探讨眼动效应的机制,并提出了多种理论解释,视空间模板说比较占优势。生
动性和情绪性是验证眼动效应的常用主观评价指标,视空间模板说能够较好的解释眼动
效应,并对眼动效应中生动性和情绪性的关系进行了理论推测。本研究的目的在于验证
情绪性自传记忆的眼动效应,并进一步探讨消极自传记忆的生动性和情绪性的时间进
程,以验证视空间模板说的假设。
本研究包括两个部分:研究一设置了不同的被试类型和情绪效价,用来考察眼动对
情绪性自传记忆的作用、消极症状程度及情绪效价对眼动效应的影响。采用2(眼动类型:
眼动,非眼动)×2(记忆类型:积极、消极)x2(被试类型:消极症状组,参照组)的
混合设计,其中眼动类型和被试类型为组间变量,记忆类型为组内变量,因变量是生动
得分来评估被试的消极症状程度。研究二目的在于探讨眼动过程中消极自传记忆的生动
性和和情绪性变化的时间进程。实验过程类似实验一,实验过程包括4个24S的时间组
块,被试在96S的实验过程中的第一组块的2,4,6和10S的时间点进行生动性和情绪性
的主观评估,其他组块第2S进行评估。
实验研究结果表明:(1)非临床群体的情绪性自传记忆出现了眼动效应,结果支持
了视空间模板说,即眼动耗尽视空间模板的资源,干扰了记忆图像的保持。表现为个体
积极、消极自传记忆生动性水平的下降,积极记忆引发更少的积极情绪,消极记忆引发
更少的消极情绪。(2)个体的消极症状程度及自传记忆的情绪效价均不影响眼动效应。
眼动导致不同类型被试的积极、消极自传记忆的生动性、情绪性水平下降,但两种记忆
的指标变化均不存在显著差异。(3)眼动过程开始后,消极自传记忆的生动性在2S内
迅速下降,随后与时间的关系是非线性的;情绪性的变化比生动性更加缓慢;生动性水
平低的记忆图像,其情绪性水平也低。
关键词:EMDR;眼动;自传记忆;生动性;情绪性;时间进程
EFFECTSOF IN
EYE—MOVEN住!NTSEMDRON
AUTOBIOGRAPmCAL
MEMOR匝S
ABSTRACT
Asa ofindividual’S hasfundamental
memory complexlife,Autobiographicalmemory
to and
significanceself,emotion hasbeen
personal memory
experience.Autobiographical
attached to it hascloserelationwithsome
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