控制策略影硕士研究生主观幸福感的研究.pdfVIP

摘要 自毕生发展理论提出以来，无数研究者致力于发展可以解释个体毕生发展规 制发展理论可以较好的解释毕生发展规律。白西方积极心理学诞生以来，学者们 便日渐关注主观幸福感的研究。SWB也成为衡量人们生活质量的重要心理指标。 本研究以在校硕士研究生为被试，运用心理测量法和访谈法，采用优化初级 和次级控制量表、一般自我效能感量表、人际关系综合诊断量表和总体幸福感量 表等研究工具，初步探讨了硕士研究生的主观幸福感特点，及控制策略影响其主 观幸福感的机制。研究发现： (1)师范院校在读硕士研究生的主观幸福感处于中等水平，年级、婚姻、 专业和培养方式是影响硕士研究生主观幸福感的主要因素。 (2)主观幸福感与控制策略问存在显著关联。有效控制策略的使用可以提 高个体的主观幸福感。 (3)控制策略、人际交往困扰、自我效能感和主观幸福感四个变量间存在 潜在的结构关系，其中人际交往困扰和自我效能感充当了控制策略影响主观幸福 感的中介变量． (4)选择性初级控制对个体主观幸福感具有正向预测作用。 (5)自我效能感对个体主观幸福感有正向预测作用，且充当了选择性次级 控制和补偿性次级控制与主观幸福感问的中介变量． (6)人际交往困扰对个体主观幸福感有负向预测作用，且充当了补偿性初 级控制与主观幸福感问的中介变量． 关键词： 硕士研究生 主观幸福感 控制策略 自我效能感 人际交往困扰 Ⅱ Abstract Sincetheviewof hasbeen life·spandevelopment devoted tothe theoriesand to researchersthemselves of the study conceptsexplain ofhuman withothertheoriesand regularities life-spandevelopment．Compared ofcontrolwhichWas Hcckhausenand theory concepts，thefife—span proposedby could US more tothe of Schulze give much rationallyexplanationregulars the hasbeen scholars paid development．Sincepositivepsychologydeveloped,the andmorecloseattentions￡otheresearchof more subjectivewell-beingdayby day． an And becomes indextOmeasnrcthe subjectivewell-being psychological