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中等卫生业学校学生信息素养的现状及培养研究——以定西市卫生学校为例
中文摘要
信息化是当今世界经济和社会发展的人趋势,在信息社会,信息己H益成为{}会各领
域中最活跃、最具有决定意义的洲素。【大l此,能够及时获取和有效利用信息资源已成为信
息社会对信息时代人/j。的基本要求。信息素养已经成为世界各国教育界乃至社会各界关注
的重大理论与实践课题。信息素养是人的整体素质的重要组成部分,是信息时代的人的基
本生存技能,是人们成为学习型社会中“学会学习”及终身独立学习者的关键。中等卫生
职业教育培养的是生产、建设、服务、管理第一线的中、初级应用型人才,其信息素养水
平的高低,决定着能否适应当今信息社会发展的需要,信息素养的提高从一定程度上说直
接促进社会生产力的进步,然而在中等卫牛职业学校都普遍存在着学生生源素质卜降的现
象,大部分学生来到中等卫生职业学校以后,不知怎样去学习?为何学?从哪咀学?学什
么?他们的学习方法和学习能力存在着很大的问题。因此,研究如何让学生学会如何有效
的管理自己的学习,如何在技术支持的学爿环境中自定步调、自拟结构进行学习,养成批
判性思维和创造性思维习惯,成为具有信息素养的独立学习者具有十分重要的现实意义。
本论文通过查阅大量的文献资料,对信息素养的内涵进行了进一步的研究和探讨,通
过访谈与问卷调查;并结合中等卫生职qk学校学生的实际情况,对中等卫生职业学校学生
信息素养的现状进行了深入的分析与探讨,提出了培养中等卫生职业学校学生信息素养的
必要性和培养途径。
关键词:中等卫生职业学校学生信息素养现状分析培养途径
n
Abstract
and
isthemaintrendofeconomjcsocial inthe
Nowadays,info咖alitization development
world.Inthejnfo邢ation is themost
societyinfo蛐ationincrcasin班ybecoming actjvely
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