中等职业校实训基地建设研究——以江西省新余市为例.pdfVIP

摘 要 职业教育是教育的一种类型，其任务是为经济社会发展培养生 产、服务、技术和管理第一线所需的技能型应用性人才，其特点是 要求学生具有良好的实践能力和职业综合素质。实训基地是职业教 育提高实践教学质量的关键平台，要发展职业教育，实现人才培养 目标，提高人才培养水平，必须进一步强化实训基地建设。当前， 实训基地建设的研究比较薄弱，其理论体系尚不完善；实训基地建 设的现状还不能很好地适应人才培养的客观需要。因此，加强中职 教育实训基地建设的研究具有重要的理论和实践意义。 论文以新余市中等职业教育实训基地建设为切入口，以完善中 等职业教育实训基地建设为研究对象。调查发现，新余市中等职业教 育实训基地建设积累了经验，增强了中等职业教育的竞争力。但是， 实训基地建设中存在的政府主导不充分、校企合作不紧密、基地建 设不规范、学校管理不到位等问题依然存在。这些问题归结到观念 认识、基地投入、管理协调等方面的原因。 研究表明，中等职业学校实训基地一般有校内实训基地、校外 实训基地和公共实训基地等三种类型，具有德育功能、智育功能和 社会化功能。为了提高中等职业教育质量，适应地方经济建设需要， 中等职业学校实训基地建设必须强化政府统筹协调功能，即通过政 府制定相关政策，优化资源配置，加大实训基地投入力度；依托企业 平台联动合作，即树立双赢意识，强化企业责任，发挥企业功能； 发挥职业学校自身作用，即开展面向社会的培训活动，建立社会参与 的实训教学质量评价制度，积极进行实训教材开发，健全课堂教育 和课外教育相结合的培养机制，建设高素质“双师型”教师队伍； 理顺学校与政府及企业管理关系，即理顺学校与政府的关系，建立 健全校企合作机制，促进中等职业教育健康发展。 关键词：职业教育；中等职业教育；实训基地建设 【 ABSTRACT to skilledand The ofvocationaleducationis cultivate applied goal in and talentswho role play foreconomicandsocial education management development．Vocational to excellent and students possess abilityoccupational requires practical baseisthe that training keyplatform comprehensivequality．The to the of order improvingqualitypracticeteaching．In develop vocational the ectiveoftalent education，realize obj of must the base thelevel