独立学院生网络学习障碍分析及解决策略研究.pdfVIP

摘 要 摘 要 现在我国许多高校实现了教育信息化，越来越多的教师利用网络课程和传统面授课 程相结合的混合学习方式进行教学，并且取得了很好的教学效果。网络学习已经成为了 许多在校大学生的一种重要的学习方式。但是，随着网络学习的不断发展，许多学生在 进行网络学习的过程中遇到了很多的障碍，造成了网络学习质量不高，学习效率低下， 甚至有的学生对网络学习产生厌烦。各种原因导致的网络学习障碍对大学生的网络学习 效率造成了很大的影响。 近年来随着我国大众教育的开展，独立学院作为我国高等教育的重要组成部分得到 了飞速的发展。独立学院学生具有自身的特点，这部分学生思维活跃、思想前卫，容易 接受网络学习这一新事物，但相对来讲，他们在网络学习中遇到困难时更容易放弃。本 文就独立学院在校学生的网络学习障碍问题进行了较为深刻地研究。首先通过对相关文 献的整理，对已有的网络学习障碍及其解决策略的相关研究成果进行了分析，总结了网 络学习障碍的概念和影响因素。其次对独立学院学生网络学习障碍现状进行了调查，并 对独立学院学生网络学习障碍产生原由进行了分析，在建构主义理论和人本主义理论的 指导下，从学生自身方面、教师网络课程建设方面、学校和家庭的联通方面提出相应的 解决策略，最后选取了河北大学工商学院的学生作为实践对象，在 《数据库应用技术》 这门课程的网络辅助课程中进行了策略应用，并取得了很好的效果。 关键词 网络学习障碍 独立学院 策略 I Abstract Abstract Now Chinas many college education informatization has been realized, more and more teachers use of network course and traditional face-to-face course blended learning mode for teaching, and obtain very good teaching effect. Online learning has become a important ways to learning for college students. But, with the continuous development of online learning, many students in the process of online learning met a lot of barriers, caused the network learning quality is not high, the learning efficiency is low, even some students have tired of online learning. These barriers have been great influenced the network learning efficiency of college students. Independent colleges as an important part of our country higher education, in