石家庄市区高中体育课选项教学的现状研究.pdfVIP

摘 要 2003年，教育部正式颁布了《普通高中体育与健康课程标准(实验)》，并于2004 年9月在我国各地开始实施。新课程标准以先进的教育思想、全新的课程理念，给人耳 目一新的感觉。其中，全面推进选项教学是高中体育与健康课程改革的重要内容之一。 体育课选项教学是在教育改革潮流中应运而生的，是对传统体育课教学弊端的否定。它 的核心是把全面育人视为体育教学的出发点和归宿，把面向终身视为自身，强调情感、 兴趣、创造、个性能力的培养，从发展学生运动素质与掌握运动技能入手，以选项学习 作为手段和途径，着重培养学生对体育的认识能力、进行科学锻炼的能力，以及自我调 控、自我评价和自我保健的能力，形成终身体育价值观念和健康的生活方式。因此，分 析和推广体育课选项教学对推动体育教学改革，新课标的实施都具有积极的作用和深远 的意义。 石家庄市是河北省的省会，与其他地市相比，无论硬件设施，还是软件配备都具有 明显的优势。因此，石家庄市体育课选项教学的开展情况将直接影响全省的开展范围， 将对河北省新课标的实施起至关重要的作用。 本文对石家庄市五区43所普通高中进行了调查，以42所未开展体育课选项教学学 校的领导、10所未开展体育课选项教学学校的教师和学生以及1所已开展体育课选项教 学学校的教师和学生为研究对象。运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法 对未开展选项教学学校的体育教学现状进行调查，分析各校开展选项教学所具备的条件 及制约开展选项教学的因素，并结合已开展选项教学学校在实施过程中存在的问题，提 出相应对策。调查结果表明： 截止到2006年9月，石家庄市五区所调查的43所高中档中，只有1所学校开展体 育课选项教学。 石家庄市五区大部分高中有条件开展体育课选项教学，影响未开展选项教学的主要 因素是：部分教师改革意识不强，观念更新不够，缺乏教改培训；部分学校领导重视度 不够。 从开展体育课选项教学学校的学生调查中显示：选项教学对培养学生对待体育课的 态度有良好的积极作用；选项教学有利学生体育兴趣的培养、体育习惯的养成，学生的 学习效果较好。 m 在丌展体育课选项教学的学校中也存在一些问题：部分教师对新课标的理解比较肤 浅，专业技术技能有待提高；体育课教材系统性不够，同一项目组内学生水平层次不齐； 各项目成绩不均等：场地设施不完善等。 关键词：石家庄市五区高中；体育课选项教学；现状研究 IV Abstract In 2003，the ofEducation Ministry has school officiallypromulgated”theOrdinaryHigh Andthe Curriculum Sports Healthy startsto in Standard(Experiment)”，andimplement 2004ineach of September our curriculumstandard advanced place country．New through education curriculum thought，brand-new aninformernew idea，to giveperson feeling． advancesthe isoneof A