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职业院校术教育的现状与对策研究
中文摘要
当今社会,对人才培养提出了更高的要求,不仅要求他们具备专业知识和技
能,而且要具备一定的人文、艺术素养,使其成为全面发展的人。
“国运兴衰。系于教育”,职业教育作为我国教育的重要组成部分,是与社会、
经济发展联系最为紧密的教育类型。近二十年来,我国职业教育事业突飞猛进的发
展,受到国家和社会的高度重视,成为我国提高劳动者素质,培养新型人才的重要
举措。但是,职业院校的艺术教育却一直是个薄弱环节,发展相对滞后,有的学
校甚至至今仍处在艺术教育的真空地带。当下,人才市场需求和国家发展呼唤职
业教育的振兴,今日之职业教育如果再不加以改进,仍然进行传统的应用教育,
单一重视操作技能培养的话,所培养的学生将无法真正承担起社会发展的历史使
命。而改进和完善传统职业教育模式的途径之一,便是对职教生进行形式多样的
艺术教育。
本论文是按照提出问题、分析问题和解决问题的逻辑思路来安排的。
第一部分:以职业教育、艺术教育的基本理论为基础,综合运用了教育学、美
学、心理学、生理学、哲学、社会学等有关理论,具体分析了艺术教育对职业院
校学生综合发展的作用,由此说明职业院校开展艺术教育的必要性。
第二部分:采用调查问卷法、访谈法等研究方法,针对当前职业院校艺术教育
的实际现状进行了调查。笔者对调查结果进行了分析,并总结了艺术教育缺失的
成因。
第三部分:结合当前时代背景和职业院校的特点,对职业院校如何加强艺术
教育进行了一系列的策略思考。从建立技、艺相兼的职业教育模式和完善职业院
校艺术教育的实施方案两方面进行了具体论述。
总之,艺术教育具有开阔学生的文化视野,提高对美的感受力、鉴赏力、表
现力和创造力的重要作用,对促进职业院校学生综合素质的提高,为国家培养复
合型、高素质人才有着不可替代的价值和意义。
关键词:职业院校;艺术教育;现状;对策
ABSTRACT
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