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自主学习网络课程的设计与开发——以开发《VB程序设计》课程为例
摘 要
信息技术的飞速发展给现代教育带来了新的机遇和挑战，作为网络教育在高
等学校教育中也占据越来越重要的地位，如何充分发挥网上学习的优势，设计并
开发出适合于网络环境下自主学习的网络课程成了网络教育中一个重要的课题。
自主学习的教学模式强调学习者是认知过程的主体，这种教学模式有利于学
生的主动探索、主动发现、主动学习，有利于培养创造型人材。在自主学习的教
学模式下，学习者必须有明确的学习动机，自觉地学习意识和自我控制、独立思
考、自我激励的能力。自主学习的特征与网络环境下的学习行为是如此地相似，
它提示人们应对基于网络技术背景下的学习活动予以足够的重视。
本文针对当前我国网络课程的现状、存在问题及自主学习型网络课程的特
点，就如何设计与开发自主学习型网络课程作了系统的阐述，并在相关理论的指
导下，设计开发了一个支持自主学习的{VB程序设计》网络课程平台，该平台
现已应用于作者工作单位和兄弟院校的实际教学实践中，师生反应界面清楚，导
航系统便捷，交互性好，教学资源丰富，适合网上自主学习。通过对使用该平台
进行学习的学生与沿用传统课堂模式下学习的学生进行分组，并对他们的学习成
绩进行对比、统计分析，结果证明了借助自主学习网络课程平台学习的学生，其
学习成绩优于传统教学方法学习的学生。
关键词：网络教育，自主学习，网络课程，设计与开发
V
Abstract
The ofmodeminformation new
rapiddevelopment brings
technology
and forthe
opportunitieschallengesmodemeducation．Theonlineeducationis
becomemoreandmore in Education．Howtotake ofthe
importantHigher advantage
online and allonlinecoursewhichsuitable
studying，d鹊igndevelopment for
self-directedunderthenetwork becomean
learning environment，have
important
topic．
Self-directed model thelearneristhemain in
learningteachingemphasizes part
the
cognitive helpsstudentsto anddiscover
process，which explore
thecreativetalentcultivation．Undertheself-directed
learning，and learningteaching
learnermusthaveaclearmotivationto of
model，the
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