义务教育新政背景下黔东南侗寨中学学生辍学问题的归因的研究.pdfVIP

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  • 2015-10-01 发布于安徽
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义务教育新政背景下黔东南侗寨中学学生辍学问题的归因的研究.pdf

目 录 摘要………………….……………….…………………………………………………………………………..I ABSTRACT………….……………….…………………………………………………………………………II 绪论……………………………………………………………………………….…………………………….…..1 (一)问题的提出……………………………………………………………………1 1.辍学问题影响义务教育教育均衡发展和社会公平的实现……………………l 2.解决学生辍学问题是民族地区民生改善工程的重要任务……………………2 (二)相关文献综述…………………………………………………………………3 1.相关概念的梳理…………………………………………………………………3 2.辍学的国内外研究………………………………………………………………5 (三)研究的基本设想………………………………………………………………9 1.研究的基本思路…………………………………………………………………9 2.研究的重点、难点………………………………………………………………9 3.研究的主要方式、方法………………………………………………………..10 一、黔东南侗寨中学学生辍学问题的实地调查…………………………………………11 (一)侗寨中学所处的地域环境………………………………………………….11 (二)侗寨中学学生辍学状况的调查…………………………………………….12 1.当地的教育概况………………………………………………………………..12 2.义务教育新政实施后侗寨中学学生辍学状况的调查分析…………………..13 二、侗寨中学学生辍学问题的原因分析………………………………………………。18 (一)家庭经济贫困与家长落后的文化观念制约子女的教育选择…………….18 1.家庭经济贫困…………………………………………………………………一18 2.家长文化观念落后……………………………………………………………..19 (二)学校教育水平落后且脱离当地实际,学生厌学………………………….22 1.办学条件落后,教师教学水平与方法有限,学生丧失学习兴趣…………一23 2.课程内容设置“城市化”,造就大量“学困生”…………………………………25 3.学校教育不能满足多数学生的教育需求,“读书无用论”畅行………………28 (三)初中阶段是个体发展的不成熟期,易受外界的干扰与诱惑…………….31 三、解决侗寨中学学生辍学问题的思考…………………………………………….35 (一)利用侗族特有的民族文化制定独具特色的控辍保学新方案…………….35 (二)初中阶段实施教育分流,兼顾学生升学与就业………………………….36 (三)注重学生思想指导教育,建立家长和学校之间的有效沟通机制……….36 (四)加强教育投入,设立民族贫困地区教育发展特区……………………….36 钿结 语…………………………………………………………………………………………………………38旧………………………………...………………………………………………………………………Ju 参考文献……………………………………………………………………………………….39 附 录…………………......…..……………....….…………………...….………………..……………..43 J舌 记…………………………………………………………………………………………………………z17 2 西南大学硕士学位论文 摘要 义务教育新政背景下黔东南侗寨中学学生 辍学问题的归因研究 专 业: 教育学原理 研究方向:教育基本理论 指导教师: 孙振东教授 研究生:吴晨玲 摘 要 义务教育新政旨在解决义务教育阶段学生“上不起学、上好学的问题,然 而在

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