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英文报刊教学与高职大专学生口语交际能力的提高 中文摘要 英文报刊教学与高职大专学生口语交际能力的提高 中文摘要 随着职业教育在社会上的地位日益上升，越来越多的外企涌入中国，就业市场对 高职学生的英语口语交际能力提出了更高的要求。培养学生的英语口语能力既是适应 市场的要求，也是学生终身发展的需要。然而由于种种因素的制约，高职英语教学中 的口语教学依旧薄弱，学生语言运用能力普遍较弱。 本文立足于克拉申输入理论、斯万的输出理论和口语交际理论，针对高职大专英 语口语教学现状，笔者充分利用现有21世纪英文报刊作为教学资源，在实践中探索 英语口语教学的有效途径。研究运用课堂教学、课堂口语活动设计和课外活动将报刊 阅读英语教学融入口语教学，培养学生口语学习的兴趣，提高口语能力，实现口语交 际目的。 本文共分五章：第一章阐述了研究的背景和目的。第二章阐述了研究的理论基础， 为利用英文报刊阅读教学提高口语交际能力研究提供了理论指导。第三章介绍了英文 报刊阅读教学提高口语交际能力的研究设计。第四章是实验结果分析与讨论部分。通 过具体地比较、分析实施实验班与对照班在实验前、