现代性视野下大学学术不端问题研究.pdf

摘要 现代性源于西方，在中国现代性也已经获得了自我理解，现代性与大学的关系的最直接 的反映就是大学的排名。大学排名何以可能，现代性的后果，现代性之下大学的合理化使得 大学具有了可排性。而大学何以追逐大学排名，它源于大学对现代性的迫切追求，大学排名 从宏观上展示了大学的现代性问题。“盛世现代性”的社会是大学生存的环境，大学在现代 性的侵染中变得日益合理化，大学成了现代性的一个很好的样本。现代性利用大学的制度作 为载体来侵袭大学，所以我们只有通过大学内外的管理制度才能“捕捉”到大学的现代性， 抓住大学学术不端背后的力量源。 现代性之下大学的管理使得大学的学术职位演变为一个数量化的位置，这一位置利用符 号产生力量，“公式化”的学术位置制造了强大的规训力量；学术创造变成规划性工程，个 人时刻面临着非个人的巨型工程结构，个体的道德敏感性泯灭其中；激励与惩罚在现代性之 下分界线模糊，对学术激励的过分使用使学术激励其演化成了学术惩罚；大学内学术在货币 指挥下正不断地制造差异与竞争，学术货币化；学术考核则演变成一种短期行为。 对学术不端的治理一般有两个方面，制度创造与道德自律。在制度创造方面我们发现， 制度有自己的逻辑，它具有“治恶”的逻辑，制度“拉平”了善，而且制度天