高中开设英文学欣赏选修课的可行性研究.pdfVIP

摘要 2003年4月，教育部颁布了《普通高中英语课程标准(实验)》，明确提出了我国高 中英语课程要采取必修课程和选修课程相结合的课程设置模式，其中英语文学欣赏课被 列为可参考开设的课程。然而，很少有学校把文学欣赏课作为选修课程来开设。本文探 讨了英语文学欣赏课作为选修课在高中阶段开设的可行性，旨在帮助高中师生克服畏难 心理，接受英语文学，让英语文学能够更好的为英语教学服务。 全文共分为四个部分。 文章在第一部分中论述了本文的选题依据。文章首先就高中开设英语选修课的背 景、目的和意义作了详细的阐述。接着，文章讨论了文学对英语教学的重要意义。这说 明了英语文学欣赏课应成为各高中开设英语选修课的首选。 在第二部分中，文章以人本主义理论、克拉申的输入假设理论以及文学与外语教学 的关系等理论为依据，阐述了在高中阶段开设英语文学欣赏选修课在理论上的可行性。 为了证明在高中阶段开设英语文学欣赏选修课确实可行，笔者在第三部分中对高中 师生就开设英语文学选修课的态度进行了问卷调查。调查结果显示，学生对英语文学作 品兴趣浓厚，英语教师也完全有愿望、有能力，通过提高自身的文学素养去从事英语文 学课程的教学。这证明英语文学欣赏选修课的开设可以付诸实践。调查结果还引发了一 些思考，如教材的开发，课堂要以学生为中心，如何进行教学评价，师资培训，文学教 学理论的研究等等。 最后，文章对如何开设英语文学欣赏选修课给出了一些建议：1．教材的选编要符合 学生的认知发展水平，要满足学生的兴趣爱好需求，要启迪学生的思想，要丰富学生的 审美体验：2．教学过程的实旌分为导入，快速阅读，答疑，理解，讨论，鉴赏，拓展几 个步骤；3．评价采取形成性评价和终结性评价相结合的形式。希望这些建议能给开设英 语文学欣赏课的教师提供参考。 关键词：新课程标准；高中选修课；英语文学；高中英语教学 Abstl曩cl The1atcst Curricm啪Crit耐aof Educationw鲳is鲫ediIl 2003 En出ish secondary April Education．nhas fbrward锄d by血eMinis时of ptIc combincs courseiIl ofollr this co扛单lllso碍cou疆ewi也op吐∞al hi曲schoolc咖a11d litcratllre did optionalcollr∞．However，∞ldom c面clll岫stipulatesappreciation勰∞e high school litel锨ure cour8e-TllisthesisdiSc璐∞s也e provide appreciation鹤锄optional litera_cIlre courSe船aIlcoursein sdl001． fe嬲ibili母ofpmviding appr％础on optional Kgh teachc体could fe盯of Therefore，stlldents锄d ov哪ome恤ps)曲olo画caldi伍clllt)r觚d lite斌哪comd∞Ⅳebe№rfor 蚓：eptEnglishlit锄tIlre．1hus，EngliSh Englishte∞hing． 1HsⅡ他sisisdividediⅡc