关于Moodle平台的虚拟课程研究——江苏省江浦高级中学《信息技术（必修）》课程案例.pdfVIP

攘要 鼙oodle是一个爱寒建设墓予Internet懿漾程蠢瓣鐾豹开放琢始羁软馋包， 其架构相发展以社会建构主义的教育哲学为依据。Moodle的糟眼点在于通过搦 萃易学瓣操箨奔蘧彝逶锈豹弼终嚣境，快速提供教薅潆程管联窝教学淫动夔警 台，便于创设商利于师生合作交流的虚拟学习环境。 本文双理论秘实践嚣方嚣擐讨了蓦予耩oodle乎台主戆虚拟课程磅究懿相关 问题。 (1)理论方嚣。论文主要耀述了嗣络学习环境的理论基獭，嘲终垮境学习 的特点，然后从理论角度剖析M00dle与教学设计理论、建构燕义学习理论、社 会建鞫主义学习理论之闻豹关系；同孵提出了网络课瑕教学设计需要注意的暇 剃。 (2)实践方面。本研究主要揲讨Moodle这个开放源码的网络教学平台建嚣， 梅建了江中信崽技术课程网平台实例，根据网络课程设计的原煎n和新课程改革对 学生发展的要求，创建了基于Moodle网络谍稷平台的簧通离巾《信息技术(必 修)》网络课程。在教学中，对麓子醋00dle平台的网络谍程运丽支絮式教学策略 进行信息技术辅助教学。 笔者通过本研究希鬻能够为以下两个方面做一些贡献： l、通过开放原始码软件的导入，提供一个低成本，高度可用性的校园网成 精软稀解决方聚，让普通高中学校采用较经济的方式，建立网络学习平台等网络 应用环境，辅助现有传统课程的不足。 2、通过基于孙odle平台豹网络潦程的建鬟实饲鞠基于孙odle平台静《麓 息技术(必修)》网络课程辅助教学的实施，期望可以为学校建立基予Moodle 平台鼷络课程鞠在瑟蘩穑上实麓瓣终教学鬟供一点偌鍪。 论文的结飚部分分析了Moodle平台构建网络课稷的优势，并对基于Moodle 平台瓣潮络课程兹设计帮瓣络谍蓑熬教学怒律送行了憨结，暴露对麓舞避一步鸯嚣 工Moodle平舒和进一步改善课程和教学提出了自己的建议。 【关键蠲】 Moodle社会建构论 课程管理系统 支架式教学 Abstract Moodleisan codesoftware andisused opening package for curriculumswhicharebasedonthe constructing internet； it’s frameand are to social developmentaccording constructivismeducational Moodlefocuses philosophy． on a forteachersto the providingplatform organize curriculum and activitiesa interfaceand teaching by simple a internetenvironment．Moodlealsocancreateavirtual good environmentforteachersandstudentsto and 1earning exchange c00perate． Thisthesisdiscussesthe ofvirtual investigation curr