语文“活动导学”模式研究——以如皋薛窑高中为例.pdfVIP

语文“活动单导学”模式研究 中文摘要 语文“活动单导学模式研究 ——以如皋薛窑高中为例 中文摘要 本研究运用案例分析法、数据分析法和文献分析法，以南通市如皋县薛窑高中为 例，对语文“活动单导学’’模式进行了较为深入的分析。首先从“活动、“活动单 和“导学’’三个核心词语来阐述该模式的构成和特点；接着分析了语文“活动单导学 模式的理论基础——“人本主义”理论和维果茨基的“最近发展区理论，它还借鉴 杜郎口模式和导学案模式，强调尊重学生，合理发展学生的教学方式。文章的主体部 分，以《梦游天姥吟留别》为案例，从实践的角度，分析运用活动单导学的过程，并 对此做出一定的评价。另外，本研究还以对“学困生的关注作为案例，以分析“活 动单导学”模式对“个体”的关注贯穿其始终的特点。同时，本研究也指出了语文“活 动单导学模式实施过程中出现的一些问题。 关键词：活动单导学；语文；自主学习；个性发展 作 者：王银珠 指导老师：‘王家伦 TheResearchon“the inChinese’ Abstract ofActivity呻aper pattern TheResearchon“the inChinese’’ pattemofActivi缈-paper ——坷akethe of Senior exampleXueyao Schoolin Rugaocity Abstract Inthis authormakessomeclear suchasthecase research，the analysis analysis，the data andthedocument the ofthe SeniorSchoolin analysis analysis．UseexampleXueyao the of to the of inChinese city Rugaoanalyzepattemactivity-paperdeeply．First，the authorusethethree describe key this andcharacteristics．Thenthatthebaseofthis is patten’Scomposition analyze pattern andthe humanismand the ofdulankou theoryVygotsky’Stheory，Itcopiespattem pat