初级中学德活动实效性研究.pdfVIP

摘 要 德育活动是实现道德教育目标的重要手段。德育活动的实 效性是指德育过程中德育工作的成功率，或指德育工作的投入 与产出之比，即预期目标、任务的到达度与完成率。本研究以 自下而上的方式，从学生的视角出发，在河北省内的城市、县 城、农村的初级中学随机抽取样本680人，作为研究对象；采 用自编的《中学德育活动现状调查》问卷，对河北省初级中学 德育活动的实效性进行调查研究。结果表明：初中生十分愿意 通过团队活动学习并接受道德方面的教育，但年级之间存在差 异。对学生思想影响最大的三个活动依次是：体育比赛、升旗 仪式和文艺演出。中学生对德育活动的总体评价一般，即满意 程度介于“比较满意”和“无所谓、没感觉”之间。重点学校 学生和非重点学校学生对德育活动的评价存在显著差异；文化 背景不同的学校学生对德育活动的评价也存在显著差异。对于 本问卷所考察的德育活动的6个特性，学生的满意程度依次 是：认同性、主体性、组织性、活动性、实际性、系统性。本 八 文针对调查结果对德育活动的塞塑廷进行猃堑并对德育活动 的改革提出了初步建议。 关键词：初级中学德育活动 侯效性P Abstract to a meansrealizing ismajor activity education Moral ofmoral actual—effect ion．The educat moral the of goal and in of output ratio education isthe input activity inschool·This education moral of the andresult process schoolstudents haschosen 680middle studv randomly townand ofHebei the village province， amongcity、country fromstudents’ in thewayof is angle which We and the