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化学教学中合高中学生智能培养的探索与研究
余雅阳:化学数学中综合高中学生智能培养的探索与研究 上海师范大学2006靥硕士率址论文
中文接要
在基础教育谍程改革不断深化发展的时代背景下,多元智能邂论已受到教商界的普遍关
注,很多教育J二作者和研究者的实践探索,已表明多元智能理论对我国实施素质教育和课程
浚革具蠢瑗实意义。
术文依捌多元翘能理论,指出了综合高中学生在化学学习活动中的能力臻素的表现是
有差异的,分析了各种智能在基本概念、基奉理论、元素化台物知识、有机化台物、化学安
验、钝学诗霎等教学内容秘教学滋动中麴传褒形式,磐对综合毫孛学生在澡堂数学中的智辘
培养进行了案例分析。
本文旨在通过探索与研究,能从撒本上提高综合高中学生的化学学习能力,在纯学学
拳粤学习r争,癸发学生匏港麓,健避学生科学豢葵鲍棼成,挺进学生豹全越发殷e
关键词 综合高中 化学教学 智能培养
袅沿熙;他学救学中练合越中学堂智戆培养妁搽索号辫究 上海赙蒋大学20(}6届硕±毕业谁文
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