2013-2014学年高一生物课下作业：第3章第2节《课时跟踪训练》（人教版必修2）.docVIP

[课时跟踪训练](满分50分　时间25分钟)一、选择题(每小题4分，共24分)下列关于核酸的叙述中，正确的是(　　)和RNA中的五碳糖相同组成DNA与ATP的元素种类不同噬菌体的遗传信息贮存在RNA中双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数解析：DNA含的五碳糖是脱氧核糖，RNA含的五碳糖是核糖；组成DNA和ATP的元素种类都是C、H、O、N、P；T噬菌体的遗传信息贮存在DNA中；DNA中A与T配对、G与C配对，故双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。答案：D世纪90年代，Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性，他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA—E47，它可以催化两个底物DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是(　　)中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数在E47分子中，碱基数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数分子中，含有碱基U在E47分子中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基解析：单链DNA分子中，嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数。DNA分子中不含有尿嘧啶。在DNA分子单链中，除一端的一个脱氧核糖外，其余的每个脱氧核糖上都连着两个磷酸基。答案：B在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是(　　)含32%的样品　B．含腺嘌呤17%的样品含腺嘌呤30%的样品 D．含胞嘧啶15%的样品解析：DNA分子双螺旋结构中，A与T之间可以形成2个氢键，而G与C之间可以形成3个氢键，3个氢键稳定性强，因此G与C含量多的生物，它的稳定性大于G与C含量少的生物。答案：B有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是(　　)三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶两个磷C．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶解析：一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。由于组成脱氧核苷酸的含氮碱基只有A、G、C、T四种，所以构成DNA分子的脱氧核苷酸也只有四种，而且碱基互补配对是严格的，只能是A与T配对，G与C配对，碱基之间通过氢键连接，形成碱基对。根据题中“有一对氢键连接的脱氧核苷酸”可知，一定形成碱基对A—T。答案：C一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则该DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的(　　)A．44%　　　　　　　　B．24%解析：假设该DNA分子上共有100个碱基对，画出DNA简图(如下图)： 依题意，列出等量关系：＝40%→A＝1.4G而＝24%→A＋G＝48。② 由①、②可得，A＝28%，所以T＝28%。答案：D在一个双链DNA分子中，碱基总数为，腺嘌呤数为，则下列有关结构数目正确的是(　　)脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝碱基之间的氢键数为一条链中A＋T的数量为的数量为－解析：在双链DNA分子中，A＝T＝，则G＝C＝(－2)/2。答案：D二、非选择题(共26分)(12分)如图是DNA片段的结构图，请据图回答： (1)图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。(2)填出图中部分结构的名称：[2]________________、[3]____________、[5]____________。(3)从图中可以看出DNA分子中的两条链是由________和________交替连接构成的。(4)连接碱基对的[7]是________，碱基配对的方式如下：即__________与____________配对__________与________配对。(5)从图甲可以看出组DNA分子的两条链的方向是________的从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成____________结构。解析：(1)从图中可以看出：甲表示的是DNA分子的平面结构，而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸单链片段，3表示脱氧核糖，而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且A与T配对，G与C配对。(5)根据图甲可以判断：组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的从图乙可以看出：组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。答案：(1)平面　立体(或空间)(2)一条脱氧核苷酸单链片段　脱氧核糖　腺嘌呤脱氧核苷酸　(3)脱氧核糖　磷酸(4)氢键　A(腺嘌呤)　T(胸腺嘧啶)　G(鸟嘌呤)　C(胞嘧啶)　(5)反向平行　规则的双螺旋(14分)肺炎双球菌的转化实验