(中考试题研究)四川省2015中考物理 第二讲 声现象课件 (新版)新人教版.pptVIP

(中考试题研究)四川省2015中考物理 第二讲 声现象课件 (新版)新人教版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 第一部分 考点研究 第二讲 声现象 四川2012~2014中考试题精编 知识精讲 考点清单 图说物理 重难点突破 2015备考猜押 考点清单 声音的产生与传播 声音的特性 声的利用 噪音的危害和控制 声现象 声音的产生 声音的传播 声速 音调 响度 音色 声与信息 声与能量 噪音的来源 噪声强弱的等级和噪声的危害 控制噪声的途径 声速 回声 声音的产生: 声音是由物体①______产生的.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止. 振动 声波:声音以②____的形式传播着,我们把它叫做声波. 介质:大量实验表明,声音的传播需要物质,物理学中把这样的物质叫做③____.传声的介质既可以是④____、⑤____,也可以是⑥____;⑦____不能传声. 声音的传播 波 介质 液体 真空 气体 固体 声速: 声音传播的⑧______用声速描述,它的大小等于声音在每秒内传播的距离. 声音在不同的介质中传播快慢不同,一般来说,声音在⑨______中传播最快,在⑩_____中传播较快,在 ______中传播最慢.声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关.15 ℃时空气中的声速是 _____m/s. 快慢 液体 气体 340 固体 11 12 产生:声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射. 区分回声和原声的条件:当障碍物离人较远时,发出的声音经过较长的时间(大于 ___s)回到 耳边,人们就能把回声与原声区分开. 利用: 回声测距离s= ____.(注s为人发声到听到回声经过的路程的一半,即时间为 ) 利用回声加强音效. 13 14 回声 0.1 音调:声音的 _____. 频率:物理学中用每秒内 _____的次数—— 频率来描述物体振动的快慢.频率的单位为 _____,简称 _____,符号 _____. 影响音调高低的因素: _____决定声音的音调, ____高,则音调 ____、 ____低则音调 ____. 22 21 20 19 18 17 16 15 24 23 高低 振动 赫兹 赫 Hz 频率 频率 高 频率 低 音调 波形图:高音调的波形更密集一些,声音 的频率较高;低音调的波形比较稀疏,声 的频率较低.多数人能够听到的频率范围: 音大约从20 Hz到20 000 Hz. 超声波:人们把高于 _________ 的声叫做 超声波.次声波:人们把低于 ______的声 叫做次声波. 人类能听到的声叫 _____,超声波,次声 波统称 _____. 28 27 26 25 20 000 Hz 20 Hz 声音 声 音调 响度:物理学中,声音的 _____叫做响度. 影响 响度 大小 的因 素 物理学中用 _____来描述物体振动的幅度.物体的 _____越 _____,产生声音的响度越大. 人距离发声体的 _____:距离发声体越 ____,听到的声音越 _____;距离发声体越 _____,听到的声音就越 ___. 响度 31 30 29 36 35 34 33 32 37 强弱 振幅 振幅 大 远近 远 小 近 大 音色也叫音质或音品,它反映了每个物体发出的声音特有的品质. 决定因素:不同发声体的 _____、 _____不同,发出声音的音色也就不同. 说明:人们可以根据 _____的不同,来区分不同发声体发出的声音. 音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的,即频率相同,但是波的形状不同,即音色不同. 40 39 38 材料 结构 音色 音色 声音可以传递 _____. 次声波传递信息的应用:预测地震、火山喷发、台风、海啸等灾害. 超声波传递信息的应用:声呐、蝙蝠的回声定位、“B超”、超声探伤等. 声音可以传递 _____. 超声波传递能量的应用:超声波除垢、超声波除结石等. 声的利用 声与 信息 声与 能量 41 42 信息 能量 从物理学的角度讲,发声体做 ______振动时会发出噪声. 从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.如街道上的汽车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工地的机器声,以及邻居电视机过大的声音,都是噪声. 43 无规则 噪声的来源 人们以 ____(符号是 ___)为单位来表 示声音强弱的等级.0 dB是人耳听到最微弱 的声音. 为了保护听力,声音不能超过90 dB;为了保 证工作和学习,声音不能超过70 dB,为了

您可能关注的文档

文档评论(0)

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档