- 1、本文档被系统程序自动判定探测到侵权嫌疑,本站暂时做下架处理。
- 2、如果您确认为侵权,可联系本站左侧在线QQ客服请求删除。我们会保证在24小时内做出处理,应急电话:400-050-0827。
- 3、此文档由网友上传,因疑似侵权的原因,本站不提供该文档下载,只提供部分内容试读。如果您是出版社/作者,看到后可认领文档,您也可以联系本站进行批量认领。
查看更多
《SAP官方教材ABAP课程中文自学笔记》.pdf
SAP BC410 课程
中文自学笔记
强晟 2007年7月19 日 v1.0
E-mail:qiangsheng@
Blog:
前言
• 终于学到盼望已久的Dialog 程序的开发了,学SAP 一年
多,还没做过一个Dialog 程序呢。
• Dialog 程序,对日外包习惯称为Dynpro,SAP 创建程序
时应该创建成模块池(程序类型为M)。创建事务码时
应选择第一个选项Program and screen (dialog
transaction) 。它的主要作用就是生成有大量数据交互的
程序,面向实际应用就是数据的增删改。
• 如果以前做过PowerBuilder 或VB 的开发,就比较容易
理解Dialog 程序的开发方式,当然,要想理解它的PAI
和PBO 概念及相关事件的运行则需要更多的思考。
强晟
2007年7月14 日
SAP 学习笔记系列(by 强晟 qiangsheng@) BC410: Developing User Dialogs 2
目录
• 第一单元:课程概览
• 第二单元:屏幕编程简介
• 第三单元:程序接口
• 第四单元:输出元素
• 第五单元:输入/输出元素
• 第六单元:子屏幕和选项卡控件元素
• 第七单元:表控件元素
• 第八单元:上下文菜单
• 第九单元:屏幕上的列表
• 附录
SAP 学习笔记系列(by 强晟 qiangsheng@) BC410: Developing User Dialogs 3
第一单元:课程概览
• 课程目标
– 编写动态屏幕处理
– 使用SAP 系统中的不同屏幕元素编写用户会话
• 学习本课程后应该可以
– 为程序创建用户接口
– 写出用户友好的对话框程序
– 在SAP 系统中使用和处理屏幕元素
SAP 学习笔记系列(by 强晟 qiangsheng@) BC410: Developing User Dialogs 4
第一单元:课程概览
• 用户会话
– 用户会话是用户和程序间任意形式的交互。例如:
• 输入数据
• 选择菜单项
• 点击按钮
• 点击或双击列表条目 3
• 课程概览图 4 5 2
– 数字对应各个单元 6
9
8
7
SAP 学习笔记系列(by 强晟 qiangsheng@) BC410: Developing User Dialogs 5
第一单元:课程概览
• SAP 编程模型
– 新的SAP 编程模型的目标是替代多个单独事务码冗长
的、嵌套的屏幕序列。
– 主要的好处是提升了R/3 系统的可用性,用户使用事
务码变得更加简单。
– 输入屏幕和数据屏幕融合到一个窗口中,这节约了用
您可能关注的文档
- 《pantone》.doc
- 《PANTONE国际色卡U面效果电子版》.doc
- 《pantone国际色卡色号及颜色查询》.pdf
- 《Pantone色C面》.doc
- 《Pantone色卡 含CMYK配色值》.pdf
- 《PANTONE色卡 色号查询》.pdf
- 《Pantone色卡-潘通色卡 -珍藏版》.pdf
- 《pantone色卡国际色号带CMYK模式2016查询》.pdf
- 《pantone色卡电子版》.pdf
- 《PCB DESIGN 线路板设计要点》.pdf
- 《scripts kungfu panda》.ppt
- 《seeing through smoke and mirrows-a critical analysis of marketing CSR》.pdf
- 《SELECTED Marketing Training Material for Retail OCT》.ppt
- 《Service Marketing - Subhank》.pdf
- 《Services Marketing》.pdf
- 《SHT 1758-2016 给水管道系统用聚乙烯PE专用料》.pdf
- 《Single-walled carbon nanotubes as templates and interconnects for nanoelectrodes》.pdf
- 《SLT231-98《聚乙烯(PE)土工膜防渗工程技术规范》》.pdf
- 《small scale fish marketing》.ppt
- 《SMART-Marketing-in-2016-Template》.xlsx
文档评论(0)